aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om en undervattensgnagare. Vad är det för gnagare, va? Låt oss träffas? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Ja! Vattenråttan är ännu ett exempel på ett semi-akvatiskt däggdjur: den lever på torra land, men har specialiserat sig på att simma för att leta efter mat och röra sig i miljön. Detta djur har simhudsförsedda tassar som hjälper det att simma. Det är en mindre utvecklad struktur, men läggs till dess vattentäta päls gör det att musen kan prestera bra under vattnet.
För att ge dig en uppfattning kan vattenmusen simma på tre sätt: med den exklusiva alternerande rörelsen av bakbenen, med hjälp av fyra ben (som om de marscherar på fast mark) och i en rörelse som liknar galoppen hos vissa landdäggdjur, som t.ex. häst. Det är faktiskt genom att "galoppera" på vattenytan som denna gnagare får mer fart. Men på alla tre sätten gör den bra manövrar för att ändra riktning.
Vattenråttan lever ensam och går helst ut på natten för att leta efter sin mat. Den äter sötvattensfisk, insekter och kräftdjur, samt frukt, frön, svampar och en del andra grönsaker. På grund av sina vanor är den alltid nära bäckar och träsk. Den finns i Atlantskogen, Amazonas, Cerrado, Caatinga och Pantanal.
Tidningen "Science Today for Children". Upplaga 227.
Tillgänglig i: .
(Fragment med anpassningar).
Fråga 1 - Läs tillbaka:
"[...] lever på torra land men är specialiserad på att simma för att leta föda […]"
I detta avsnitt hänvisar texten till:
Fråga 2 - I avsnittet "det här djuret den har simhudsförsedda tassar som hjälper den att simma.”, användes det understrukna uttrycket för:
( ) återuppta.
( ) att introducera.
( ) karakterisera.
Fråga 3 – Kolla på:
"Det är en mindre utvecklad struktur, men lagt till sin vattentäta päls […]"
Termen "men" introducerar ett faktum att:
( ) förklarar ovanstående.
( ) avslutar ovanstående.
( ) kompenserar för det förra.
Fråga 4 – Enligt texten "kan vattenråttan simma på tre sätt". Identifiera den där han kan vara snabbare:
( ) "bakbenens exklusiva alternerande rörelse".
( ) "använda alla fyra ben (som om man marscherar på fast mark)".
( ) "i en rörelse som liknar galoppen hos vissa landdäggdjur, såsom hästen".
Fråga 5 - I segmentet ”Men på alla tre sätten gör den bra manövrar för ändra riktning.”, uttrycker det understrukna ordet:
( ) riktning.
( ) Öde.
( ) mål.
Fråga 6 - I ”Vattenråttan lever ensam […]”, texten:
( ) avslöjar en vana vid vattenråtta.
( ) beskriver vattenråttan.
( ) ger en åsikt om vattenråttan.
Fråga 7 - Transkribera avsnittet i texten som listar vattenråttans mat:
Fråga 8 - I delen ”På grund av dina vanor är du någonsin nära bäckar och träsk.”, indikerar det markerade ordet:
( ) plats.
( ) läge.
( ) tid.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
