Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever i nionde klass, adresserar samordnande konjunktioner. Vad kallar de? Meningar som är beroende av varandra, oberoende av varandra eller delvis beroende av varandra? Låt oss lära? För att göra detta, svara på frågorna som utforskar de meningseffekter som genereras av sammankopplingar i texten om boken Besöket!
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i Word-mall som kan ändras, redo att skrivas ut i PDF och även den svarade aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Elise är en mycket rädd kvinna. Han är rädd för spindlar, rädd för människor och till och med rädd för träd. Det är därför hon bor ensam och tänker stanna ensam. Men när han minst förväntar sig det, kraschar ett pappersflygplan genom ett fönster och stör hans dagliga fred. Nästa dag bankar en besökare på dörren. Och Elise vet inte vad de ska göra! Ska hon välkomna en främling - och öppna ett sådant utrymme i sitt liv? Eller ska du ignorera och hålla allt detsamma? I den här berättelsen är det tydligt hur det ibland räcker att öppna en dörr för stora förändringar att hända i våra liv.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - I avsnittet ”Rädd för spindlar, rädd för människor och till och med rädd för träd.” Anger samordningsfunktionen ”och”:
() summan av Elises rädsla.
() kontrasten mellan Elises rädsla.
() motiveringen för Elises rädsla.
Fråga 2 - Under perioden "Det är därför bor ensam och har för avsikt att stanna ensam. ”, den samordnade sammankopplingen som understryks introducerar:
( ) ett tillstånd
( ) en slutsats
() en förklaring
Fråga 3 - Identifiera meningen där den markerade konjunktionen samordnar:
( ) “Men, när du minst förväntar dig det, kommer ett pappersflygplan in genom ett fönster [...] "
() “[…] Och öppna ett utrymme tycka om den i ditt liv? "
() “[...] öppna bara en dörr för vad stora förändringar händer i våra liv. ”
Fråga 4 - I frågan ”Eller ska du ignorera och behålla allt detsamma? ”, den koordinerande sammankopplingen som understryks är:
() tillsats
() alternativ
() motbjudande
Fråga 5 - Konjunktioner är koordinerande när man länkar meningar:
() beroende av varandra.
() oberoende av varandra.
() delvis beroende av varandra.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen