aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor utifrån texten Den magiska potten.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det var en gång en prinsessa som hade allt hon ville ha.
På hennes födelsedag gav hennes älva gudmor henne en magisk kruka. Allt hon hade att säga var:
– Koka, panna, laga mat! – Och grytan kokade gröt!
Gröten var jättegod och doftade jordgubbar och grädde!
En kväll när hon var ute och lekte med sina vänner ville drottningmodern ha lite gröt. Hon hade hört prinsessan använda sin magiska kruka, så hon bestämde sig för att göra detsamma.
– Koka, panna, laga mat! – beställde hon och grytan började koka gröten.
En liten skål var allt drottningmodern ville ha och så fort grötgrytan började fyllas sa hon:
– Nog nu, klick!
Pannan stannade dock inte! Hon fortsatte att göra mer gröt. Gröten gick över pannan och ut på köksgolvet. När prinsessan kom hem blev hon förvånad över att se hela palatset fyllt med gröt!
– Nog, klick, nog! skrek hon och till sist slutade den magiska grytan att koka.
Det tog en hel vecka för kungariket att äta upp all den där gröten. Lyckligtvis för dem var det jättegott!
Okänd författare
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
4) Vilken present gav fen till prinsessan?
A:
5) Hur fungerade pannan?
A:
6) Medan prinsessan spelade, vad gjorde drottningen?
A:
7) Vad hände när drottningen använde klicken?
A:
8) Efter att grytan stannade hade den gjort mycket gröt, vad hände med all den gröten?
A:
9) Vad tycker du om drottningens attityd? Motivera ditt svar.
A:
10) Illustrera berättelsen.
Per tillgång
