historia aktivitet, riktad till elever i årskurs sju i grundskolan, med frågor om feodalism.
Du kan ladda ner dessa berättelsefrågor i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna historia och geografiövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Markera de alternativ som presenterar feodalismens huvudsakliga egenskaper:
a) Relationer baserade på beroende och trohet.
b) Decentraliserad politisk makt.
c) Ekonomisk produktion inriktad på försörjning.
d) System som konsoliderades under andra världskriget.
2) Skriv (T) för sant och (F) för falskt, om feodalism:
a) ( ) Den politiska makten starkt centraliserad i kungens händer.
b) ( ) Ett jämlikt samhälle.
c) ( ) Intensiv handel med hjälp av mynt.
d) ( ) Adeln bestod av kungar, hertigar, markiser, grevar, viscounter och baroner.
e) ( ) En stor del av arbetarna på landsbygden bildades av livegna från gleba (land).
f) ( ) I det feodala samhället var en persons sociala position inte beroende av hans födelse.
g) ( ) Den feodala ekonomin var baserad på jordbruk.
3) Relatera termerna till deras betydelse under feodalismens period:
A - KOLONATERA
B - COMITATUS
C - FEUDO
D - SOVEREGN
JAG - VASSALO
( ) En som donerat en herrgård.
( ) Den som tog emot säteriet.
( ) Arbetsförhållande där arbetaren odlade en tomt som ägdes av ägaren och som betalning för markanvändningen gav honom en del av skörden.
( ) Förmån som ges till någon: en mark, en rätt att få skatt, en position osv.
( ) Ett band bildat av unga krigare under kommando av en hövding till vilken de svor en ed om trohet.
4) Komplettera meningarna med orden nedan:
FEUDO- CORVEIA - SOVEREGN - BANALITET - FÖRSVAR - BOLIK - MANSO MASTERY - COMMUNAL MARK - SERVIL MANSO
a) Del av mark som är avsedd att användas av bönder:
A:
b) Skogar och betesmarker som används av alla herrgårdens invånare:
A:
c) Skyldighet att arbeta gratis för dig några dagar i veckan:
A:
d) Varor av betydelse som beviljas i utbyte mot hjälp och lojalitet:
A:
e) Adlig i positionen som donator av förläningen:
A:
f) Betalning, i produkter, relaterad till vad tjänarna är skyldiga Herren:
A:
g) Typ av jordbruk utvecklat i herrgården:
A:
h) Del av marken reserverad för feodalherren:
A:
I) Anställningsförhållande som gav upphov till tjänstgöring:
A:
5) Historiker som specialiserat sig på medeltiden kallar elementen: slott, åkrar, betesmarker, väderkvarn, by och herrskapskyrka. Eftersom herrskapet ofta skänktes bort i form av förmån, blev det brukligt att kalla det säteri. Din uppgift blir att designa en herrgård, efter att ha haft utställningen på skolan. Bra jobbat!!!
A:
Per Rosiane Fernandes – Examen i Bokstäver och Examen i Specialpedagogik.
På svarar finns i länken ovanför rubriken.