Portugisisk aktivitet, som riktar sig till studenter i åttonde året i grundskolan, styr studiet av pronomen. Dessa ord som ersätter, följer med eller tar upp substantiv! Vad sägs om att analysera dem i konstruktionen av den reflekterande texten Vems gatubarn är de?, skriven av Marina Colasantjag? Så svara på de olika frågor som föreslås här!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Jag på gatan bråttom och pojken tog min arm och sa något jag inte förstod. Jag var snabb med att säga att jag inte gjorde det, säker på att han bad om pengar. Var inte. Jag ville veta tiden. Kanske var han inte en familjepojke, men han var inte heller en gatapojke. Det är så vi delar. Menino De Família är den som är välklädd i trendiga sneakers och en designer-T-shirt, som bär en klocka och hans mamma ger honom en annan om hans blir stulen av en gatapojke. Rua Menino är den som, när vi passerar förbi, håller väskan tätt för att han tror att han är en punk, en ficka, en tjuv. (…).
Det finns faktiskt inga gatubarn. Det finns pojkar på gatan. Och varje gång en pojke är på gatan beror det på att någon satte honom där. Pojkar går inte ensam. När de placeras i världen placeras de i många år var de än är. Det återstår att se vem som släpper dem. Det beror på att.
COLASANTI, Marina. "Jag vet, men jag borde inte." Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
Fråga 1 - I introduktionen av texten ”Jag, på gatan, bråttom, och pojken höll min arm [...] ”, det markerade pronomen indikerar idén om:
a) läge
b) tid
c) innehav
d) placera
Fråga 2 - I fragmentet "[...] säker på att han bad om pengar." Återupptas det personliga pronomenet "han":
a) ”pojken”.
b) ”ett familjebarn”.
c) ”en gatapojke”.
d) "en pojke".
Fråga 3 - Termen "det" är ett pronomen i avsnittet:
a) "[...] sa något jag inte förstod."
b) "Så här delar vi oss."
c) "Och varje gång en pojke [...]"
d) “[…] var de än befinner sig [...]”
Fråga 4 - I segmentet "[...] beror det på att någon satte det där.", Det obestämda pronomenet "någon":
a) bestämmer ett substantiv.
b) förklarar ett substantiv.
c) kompletterar ett substantiv.
d) ersätter ett substantiv.
Fråga 5 - Upprätta rätt korrespondens:
(1) Obestämt pronomen.
(2) Relativt pronomen.
(3) Snett personligt pronomen.
(4) Demonstrativt pronomen.
(5) Rakt personligt pronomen.
( ) “Mig, på gatan, bråttom [...] "
() ”Familjpojke är den välklädd i trendiga sneakers [...] "
( ) “[…] Vad bär en klocka [...] "
() "[…] Under Många år placeras var de än är. ”
() "Det återstår att se vem du lägg det på gatan. "
Fråga 6 - Markera den mening där pronomenet "vem" är frågande:
a) Det var pojken som frågade mig tiden.
b) Vem släpper ut dem?
c) Människor är rädda för vem som stoppar dem på gatan.
d) Det är inte känt vem som släpper dem.
Fråga 7 - I frasen "[...] om hans är stulen [...]" är termen "hans" resultatet av sammandragningen av en preposition med det personliga pronomenet "han". Identifiera det:
a) i
b) den
c) av
d) per
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
