Matematisk aktivitet: divisionsproblem med pengar

matematikaktivitet, föreslagen till elever i tredje och fjärde åren i grundskolan, med problem med splittring med pengar.

Du kan ladda ner detta matematikaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.

ladda ner detta matteövning i:

• Ord: Matematisk aktivitet: Problem med pengardelning – årskurs 3 och årskurs 4 – Redigerbar mall
• PDF: Matematisk aktivitet: Indelningsproblem med pengar – årskurs 3 och årskurs 4 – Utskrivbar
• respons: Matematisk aktivitet: divisionsproblem med pengar – årskurs 3 och årskurs 4 – med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Situationer problem division med pengar

1) Daniel hade 160 R$ för att köpa 6 böcker. Efter att ha köpt dem hade jag 10,00 R$ över. Hur mycket kostade varje bok?

A:

2) Isis och João Pedro gick till en snackbar och köpte två snacks för R$7,50 vardera, två juicer för R$5 vardera och en portion potatis för R$20,00. Att veta att de gick med på att dela upp räkningen, hur mycket kommer var och en att behöva betala?

A:

3) En sömmerska ville köpa en symaskin för 850,00 R$. Hon gjorde en handpenning på 300,00 R$ och delade upp resten i 10 omgångar. Vad blir värdet på varje delbetalning?

A:

4) En butik hyr cyklar för 6,00 R$ i timmen. Giovanna hyrde en cykel och när hon lämnade tillbaka den betalade hon R$30,00. Hur många timmar hade hon cykeln?

A:

5) Leonardo hade 63,00 R$ för att köpa 3 böcker. Hur mycket kostade varje bok?

A:

Per tillgång