Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Matematisk aktivitet: Subtraktionsproblem och pengarsystem

matematikaktivitet, föreslagen till elever i tredje och fjärde åren av grundskolan, med problem med subtraktion och monetära systemet.

Du kan ladda ner detta matematikaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.

ladda ner detta matteövning i:

  • Ord: Matematisk aktivitet: Subtraktionsproblem och pengarsystem – årskurs 3 och årskurs 4 – Redigerbar mall
  • PDF: Matematisk aktivitet: Subtraktionsproblem och pengarsystem – årskurs 3 och årskurs 4 – Utskrivbart
  • respons: Matematisk aktivitet: Subtraktionsproblem och pengarsystem – årskurs 3 och årskurs 4 – med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

SUBTRAKTION OCH MONETÄRA SYSTEMPROBLEM

1) Maria köpte 100 citroner i butiken för 65,42 R$. Hon betalade med R$80. Hur mycket får hon i omväxling?

A:

Beräkna

2) Mr. Maurício köpte 3 lemonader för 16,80 R$. Han betalade med en sedel på 20 dollar. Hur mycket ska han få i ombyte?

A:

Beräkna

3) I en fasta säljer andraårseleverna kakor. Dona Carla köpte 3 stycken och betalade totalt R$6, men hon har bara en R$50 sedel. Hur mycket får hon i omväxling?

A:

Beräkna

4) Nelson vill köpa en citronslushie som kostar 4,50 R$. När Nelson stoppar in handen i fickan har han bara 2,25 R$. Hur lång tid innan han kan köpa skraplotten?

A:

Beräkna

Per tillgång

3:e året3:e året och 4:e året4:e åretMatematikaktivitet 3:e och 4:e klassmonetära systemets verksamhet 3:e året och 4:e året3:e klass och 4:e klass matematikövningpenningsystemsövning 3:e och 4:e åretMatematikläxor i 3:e och 4:e klass3:e klass och 4:e klass matematiska problemmatematiska problem med svarmatematiska problem med svarutskrivbara matematiska problemMatematiska problem pdf3:e klass och 4:e klass valutasystem problemMatematikfrågor för 3:e och 4:e klass3:e klass och 4:e klass valutasystem frågormatteproblemsituationer 3:e klass och 4:e klassproblemsituationer i penningsystemet 3:e och 4:e åretMatematikläxor i 3:e och 4:e klass
Förstå varför din hund behöver ha en DEFINIERAD rutin
Förstå varför din hund behöver ha en DEFINIERAD rutin
on Aug 03, 2023
Är mynta och mynta samma sak? Upptäck detta och fördelarna med de två örterna
Är mynta och mynta samma sak? Upptäck detta och fördelarna med de två örterna
on Aug 03, 2023
De 5 mest sålda mobiltelefonerna i världen: ett historiskt rekord!
De 5 mest sålda mobiltelefonerna i världen: ett historiskt rekord!
on Jul 28, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025