aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans första och andra år, med frågor utifrån texten Alltid tillsammans.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
KANINERNA, KAKAO OCH CADU, ägnade dagen åt att bråka och kom ALDRIG överens OM NÅGOT.
EN DAG BESTÄMDE DE ATT BO I SEPARADE HUS, SÅ DE SKULLE INTE SLÄTSS LÄNGRE.
NÄSTA MORGON KÄNNER DE SIG GLAD ATT VARA ENSAM. MEN I SKYMNING BÖRJADE DE TYCKA ATT DET INTE VAR SÅ BRA. VEM SKULLE CADU DELA COOKIES MED? OCH VEM SKULLE KAKAO GE FÄRSKA BÖRNBÄR TILL?
UTAN ATT TÄNKA MYCKET MÖTS CADU OCH KAKAO I SIN GAMLA HEM OCH KOM ÄNTLIGEN OM NÅGOT: ATT DET VAR MYCKET BÄTTRE ATT ALLTID STÅ TILLSAMMANS.
180 BERÄTTELSER FÖR NJUL.
FÖRLAG: CIRANDA CULTURAL.
1) VAD ÄR TEXTEN TITEL?
A:
2) HUR MÅNGA STYCKEN FINNS I TEXTEN?
A:
3) VILKA ÄR KARAKTERNA I BERÄTTELSEN?
A:
4) VAD VAR PROBLEMET MED KANINERNA?
A:
5) VAD GJORDE DE FÖR att LÖSA PROBLEMET?
A:
6) VAD hände när de flyttade ensamma?
A:
7) VAD BESTÄMDE DE ATT GÖRA NÄR DE HITTADE I DET GAMLA HUSET?
A:
Per tillgång
