Biologiaktivitet riktad till gymnasieelever på första året med frågor om embryologi.
Du kan ladda ner denna biologiaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna biologiövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Befruktningen kännetecknas av:
a) Genom aktivering och amfimixi
b) Genom bildandet av könsceller
c) Genom äggcellsdelning
d) Genom spermierna som aktiverar ägget
e) Genom bildandet av embryot
2) Karaktäriserar amfimixi, vid befruktning:
a) Bildandet av attraktionskonen genom vilken en enda sperma tränger igenom
b) Föreningen av manliga och kvinnliga pronuclei, som bildar zygoten
c) approximationen av många spermier till ägget
d) Utvecklingen av äggula i ägget
e) Penetration av spermierhuvudet
3) Äggen från arter vars embryo eller larva börjar matas aktivt:
a) De har mycket kalv och lite levande material
b) De är telolekter
c) De har en liten kalv jämnt fördelad
d) Utveckla sig till individer utan att befruktas
e) Befruktas inuti kvinnokroppen
4) Del av spermier med metabolisk funktion:
a) Svans eller flagellum
b) Huvud med akrosom
c) Huvud utan akrosom
d) Mellanstycke där mitokondrier finns
e) Mellanstycke fortsätter med svansen
5) Eftersom zygoten innehåller all information om den framtida individen som kodas i dess DNA:
a) Djur föds med formade organ och system och med sina egna egenskaper
b) Djur genomgår embryogenesprocessen
c) Hon kan dela sig med mitos
d) Hon kan utvecklas till ett embryo
e) Djur kan bilda könsceller
Per Camila Farias.
På svar finns i rubriklänken.
rapportera den här annonsen