Portugisisk aktivitet, som riktar sig till sjundeårsstudenter, föreslår studier av punkter. För att våra idéer ska kunna förstås väl måste vi punktera våra texter korrekt, eller hur? Så låt oss lära oss mer om skiljetecken genom texten våtmarkerna? Så svara på frågorna nedan!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Pantanal-mannen är mycket knuten till landet där han bor. Många invånare tänker inte lämna regionen. Och inte konstigt: förutom landskapet och den vackraste solnedgången i centrala Brasilien är Pantanal en fristad för vilda djur. En invånare i Pantanal i Cuiabá-floden, tittade på en flock fåglar, som flög över rådjur och capybaras, utropade: "Pantanal ser ut som världen på den första dagen av skapelsen".
SALDANHA, P. "Våtmarkerna". Rio de Janeiro: Ediouro, 1995.
Fråga 1 - En mening anses vara en mening när den har ett verb. Således består den första meningen i texten, som slutar med punkten, av:
( ) en bön
() två böner
() tre böner
Fråga 2 - I avsnittet ”Och inte konstigt: bortom landskapet och den vackraste solnedgången [...]” introducerar tjocktarmen:
() en förklaring
( ) en slutsats
( ) ett citat
Fråga 3 - I utdraget "En invånare i Pantanal i Cuiabá-floden, tittar på en flock fåglar [...]", användes komma före:
() ett infinitivt verb.
() ett verb i form av en particip.
() ett verb i form av en gerund.
Fråga 4 - Citattecken anger en rad:
() av invånarna i Pantanal-regionen.
() av en invånare i Pantanal i Cuiabá-floden.
() av författaren till texten.
Fråga 5 - I ”Vilken vacker plats!” Användes utropstecken efter:
() en interjektion.
() ett interjektivuttryck.
() en utropsfras.
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen