Portugisisk aktivitet för elever på sjunde året i grundskolan. Det första steget kommer med en kort text skapad av professor André Martins för att kontextuellt slutföra användningen av varför, i andra och sista ögonblick finns det didaktiska fraser för att förstärka användningen av de mest använda varför. Ta en titt på aktiviteten!
Det är möjligt att ladda ner denna utvärdering i Word (mall som kan redigeras) och i PDF (utskriftsklar mall), den svarade aktiviteten är också tillgänglig.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Det fanns en riktigt cool skola i en landsbygd där barnen var väldigt glada. En gång, när de skrattade mycket i klassrummet, kom en lärare in och frågade:
(textförfattare: www.andremartinsprofessor.com.br)
1. De rätta varför att stava mellanslag ovan är i denna ordning:
a) varför - för
b) varför - varför
c) varför - varför
d) varför - varför
e) varför - varför
2. Fyll i mellanslag med rätt stavning av varför:
1) _______________ Barbara kom inte till festen?
2) Barbara kom inte till _______________-festen?
3) _______________ Är eleverna glada?
4) Är eleverna nöjda _______________?
5) Ingen kom till lektionen, _____________ det var semester.
6) Fernando gjorde inte jobbet, ____________ hade ingen penna.
Av André Tarragô Martins - Gymnasielärare i portugisiskt språk och master i bokstäver i området Språk, interaktion och inlärningsprocesser. Dessutom är han musiker och journalist. Han arbetar vid inträdesprov före universitetet, pre-tävlingar, privata lektioner, förberedelse av tävlingsprov och är innehållsskapare för portalen www.acessaber.com.br.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen