Portugisisk aktivitet, som är lämplig för elever på grundskolans sjunde år, adresserar verbala fraser. Låt oss analysera föreningen av två eller flera verb med funktionen av ett verb? För att göra detta, svara på frågorna baserat på texten om labyrint. Vet du ursprunget till det här spelet? Ta reda på det!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Ursprungsland: Moçambique
För att spela labyrint måste spelaren rita en... Labyrint, naturligtvis! Du kan rita den modell vi föreslår med krita eller använda en pinne om du ska spela på jorden eller våt sand. Ring en vän (a) och ta udda eller till och med för att se vem som börjar. Från och med då behöver du ett mynt. Tar huvudet, går deltagaren framåt; tar av en svans stannar den på plats. Det är tur som avgör vem som kommer till slutet av kursen först!
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 267. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Betona den verbala frasen som finns i textens första period:
"För att spela labyrint måste spelaren rita en ..."
Fråga 2 - Under perioden ovan indikerar den understrukna verbala frasen ett faktum:
() det kommer att hända.
() det kan hända.
() det kan hända.
Fråga 3 - I avsnittet ”Du kan rita med krita modellen som vi föreslår [...] ", föremålet för den markerade verbala frasen är:
() dold.
() enkelt.
() obestämd.
Fråga 4 - I delen ”Det är tur som avgör vem som når slutet av rutten först!” Har det verbala uttrycket betydelsen som motsvarar verbet:
( ) "fast besluten".
( ) "bestämmer".
() “Bestämmer”.
Fråga 5 - I föregående fråga uttrycker den verbala frasen:
( ) en handling.
( ) ett tillstånd.
( ) en funktion.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen
