aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte årskursen i grundskolan, om badminton. Vad sägs om att lära känna denna sport bättre? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det kan till och med vara konstigt, men det är det näst mest utövade i världen, näst efter fotboll. Så är det! Denna annorlunda sport, som har sitt ursprung i Indien, är mycket känd i asiatiska länder. Där sticker många spelare ut och är kända proffs, kända som våra fotbollsstjärnor. Bara i Kina finns det 12 miljoner utövare!
Badminton liknar tennis. Skillnaderna är storleken på banan (badminton är mindre), höjden på nätet (badminton är högre) och det viktigaste: bollen ger vika för en fjäderboll!
Badminton kan spelas i par eller individuellt. Spelet spelas i bäst av tre set med 21 poäng vardera, och den som når märket först vinner. Poäng tas när den serverande spelaren lyckas få fjäderbollen att röra motståndarens plan. Så i själva verket är badminton ett "chic" fjäderbollsspel med väldefinierade regler.
Trots att de är lite kända i vårt land, har våra idrottare redan återvänt från OS och panamerikanska spelen med brons- och silvermedaljer på bröstet!
"Jag är glad eftersom fler och fler människor lär känna badminton", säger Guilherme Kumasaka, en av medaljörerna.
Luiz de França, tränare för sporten, kom ihåg något väldigt coolt: ”Varje sport som helst är väldigt viktig för barns utveckling. Att bara hålla dem sysselsatta gör hela skillnaden, säger han.
"Badminton utvecklar motorisk koordination, atletens disciplin, tankeförmåga, snabbhet och naturligtvis fysisk förberedelse", garanterar tränaren som också älskar att träna modaliteten.
Tillgänglig i:
Fråga 1 - I passagen "Denna annorlunda sport, som uppstod i Indien, är mycket känd i asiatiska länder.", hänvisar texten:
( ) till tennis.
( ) till fotboll.
( ) till badminton.
Fråga 2 - Utropstecknet användes, efter "Enbart i Kina finns det 12 miljoner utövare!", för att uttrycka känslan av:
( ) lättnad.
( ) lycka.
( ) beundran.
Fråga 3 – Enligt texten är den största skillnaden mellan badminton och tennis:
( ) i höjd med nätet.
( ) i domstolens storlek.
( ) på föremålet du spelar med.
Fråga 4 – I segmentet "Badminton kan spelas i dubbel eller individuellt.”, initierar den markerade termen ett faktum att:
( ) slutför en annan.
( ) är emot en annan.
( ) är ett alternativ för en annan.
Fråga 5 – I delen "Så, faktiskt, badminton är ett "fancy" fjäderbollsspel, med regler väl definierat.”, indikerar det understrukna ordet:
( ) plats.
( ) läge.
( ) intensitet.
Fråga 6 - Texten presenterar reglerna för badminton:
( ) i första stycket.
( ) i andra stycket.
( ) i tredje stycket.
Fråga 7 - Läs tillbaka:
"Badminton utvecklar motorisk koordination, atletens disciplin, tankeförmåga, snabbhet och naturligtvis fysisk förberedelse."
I detta fragment, tränare Luiz de França:
( ) listar fördelarna med badminton.
( ) tar upp hypoteser om fördelarna med badminton.
( ) gör en jämförelse mellan fördelarna med badminton.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
