Portugisisk aktivitet, som riktar sig till elever på grundskolans sjunde år, syftar till att studera adverb. Eleverna uppmanas att identifiera adverb och omständigheter som de uttrycker i texten. Jag skulle bättre ha frågat ...
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Jag besökte min bror i Tyskland och valde att resa med tåg. En anställd var väldigt snäll och trots att vi inte talade engelska, och jag förstår ingen tyska, kunde vi kommunicera mycket bra med skyltar. När han gick ut ur bilen frågade en kvinna bredvid mig på engelska om jag talade tyska.
”Jag säger inte ett ord,” sa jag.
'Ah, så det förklaras varför du inte åkte när han sa att du tog fel tåg.
Reader's Digest Selections. Jan 2009. för. 158.
Fråga 1 - I inledningsavsnittet ”Jag åkte till min bror i Tyskland och valde att resa med tåg.”, Frasen “med tåg” indikerar:
() -läge
() ganska
() placera
Fråga 2 - Frasen "de train" ändrar betydelsen av verbet:
() "besök"
( ) "Jag valde"
( ) "resa"
Fråga 3 - Titta noga på meningarna och kontrollera sedan den där den markerade termen fungerar som ett adverb:
( ) “[…] om Jag talade tyska. ”
() ”En anställd var mycket härlig […]"
() “[...] när han sa att du tog tåget fel.”
Fråga 4 - Adverbet, som identifierats ovan, heter:
() tidens adverb
() läge adverb
() intensitetens adverb
Fråga 5 - I avsnittet ”[…] kan vi kommunicera mycket bra med tecken.” Intensifierar adverbet ”mycket” betydelsen:
() av verbet ”kommunicera”.
() från adverbet ”väl”.
() av frasen "med tecken".
Av Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen