aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Zumes jordgubbar.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det var en gång en apa som hette Zume. Han gillade inte att äta bananer, men han älskade jordgubbar. Zume gjorde flera olika recept med frukten: paj, tårta, fruktsallad, kort sagt, jordgubbar var det som Zume tyckte mest om att äta, och apan hade till och med en fruktplantage i sitt hus.
En dag, när Zume vaknade och gick till plantagen för att plocka jordgubbar att äta med pannkakor till frukost, märkte han att någon hade kommit förbi och tagit hans frukt.
Zume kom på en plan för att ta reda på vem som plockade hans jordgubbar och omsätta det i praktiken. Han gömde sig och såg när bävern gick in på fältet och plockade jordgubbarna.
– Varför tar du mina frukter? frågade Zume.
- Jag ber om ursäkt! Jag ville bara göra en jordgubbspaj lika god som din - bekände bävern.
Zume förklarade för bävern att han inte behövde ta jordgubbarna utan tillåtelse, fråga bara vilka Zume skulle ge honom. Bävern lärde sig sin läxa och de två blev stora vänner.
180 berättelser för skojs skull.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
4) Vilken var apans favoritfrukt?
A:
5) Hur tyckte Zume om att äta jordgubbar? Ge ett förslag på vilken annan mat som kan tillagas med jordgubbar.
A:
6) Vad insåg Zume när han gick för att plocka jordgubbar i sin plantage?
A:
7) Vem tog Zumes jordgubbar?
A:
8) Vad ville bävern göra med jordgubbarna?
A:
9) Vad sa Zume till bävern om att plocka upp jordgubbarna?
A:
10) Vilken är din favoritfrukt? Tillsammans med dina klasskamrater skapa en graf över elevernas fruktpreferenser.
A:
Per tillgång
