aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten O Pequeno Tânder.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Den lilla hästen Tânders dagar var alltid desamma. Han skulle besöka närliggande gårdar, promenera genom de gröna fälten och i slutet av dagen återvända till stallet. Tânder började bli uttråkad av den rutinen och bestämde sig för att göra något annorlunda.
– Jag ska skriva en bok! - han sa.
– Vilken briljant idé, Tânder. Man skulle kunna skriva en bok om djuren som bor här på gården”, föreslog fåren.
Hästen älskade sin väns idé och började sin stora bedrift.
Dagen efter pratade Tânder med djuren för att lära känna dem bättre och skriva om var och en i sin bok. Den lilla hästen gjorde mycket intressanta upptäckter om djur. Han upptäckte att grisen gillade att sjunga, att kycklingen var en riktig dansare och att kon var en sömngångare.
När Tânders bok var klar samlade han ihop djuren från närliggande gårdar för en eftermiddag med autografer, och det blev en riktig succé. Djuren älskade att läsa de fantastiska berättelserna om den lilla hästen.
180 berättelser för skojs skull.
Förlag: Ciranda Cultural.
1) Vad är titeln på texten?
A:
2) Hur många stycken finns det i texten?
A:
3) Vem är huvudpersonen i berättelsen?
A:
4) Vad gjorde Tânder varje dag?
A:
5) Tânder var uttråkad, så vad bestämde han sig för att göra?
A:
6) Vad var temat för hästboken?
A:
7) Vad upptäckte Tânder när han skrev sin bok?
A:
8) Vad tyckte djuren om boken?
A:
9) Gör en illustration av berättelsen:
Per tillgång
