aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om en ljus meteor. Ljushändelse spelades in i gruvstaden Brazópolis. Får vi veta mer om denna händelse? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Ljushändelse spelades in i gruvstaden Brazópolis
Kamerorna i Pico dos Dias-observatoriet, i staden Brazópolis i Minas Gerais, spelade in en ljus meteor på natten till denna måndag (4), klockan 23:37. Observatoriets koordinator, Saulo Gargaglioni, förklarar att dessa händelser är vanliga, men att det är svårt att registrera dem tydligt. Utrustningen som används i denna skiva, till exempel, fångar var 30:e sekund och kunde fokusera på det exakta ögonblicket då fragmentet kom in i atmosfären.
Gargaglioni påpekar att ljusa effekter, med inträde av fragment i atmosfären, inträffar dagligen, men registreras inte om inträdet sker under dagen eller i isolerade områden. Ljusföroreningar, som är dåligt planerad artificiell belysning i städer, äventyrar rekordet som kan göras av stjärnor och meteorer.
En av kamerorna som tagit bilden är allsky-modellen, eftersom den lyckas fånga hela himlen med en fisheye-lins. "Bilden av dessa kameror i kombination med bilden av andra kameror i meteorövervakningsprogrammet för Exoss-nätverket, i samarbete med laboratoriet National Institute of Astrophysics (LNA), kan bestämma bana, höjd, hastighet och den möjliga platsen där denna meteor kan falla”, förklarar samordnare.
Gargaglioni framhåller att LNA kommer att installera nya kameror som kommer att förbättra "täckningen av meteorövervakning för en mer exakt analys av data som samlas in från dessa objekt".
Enligt observatoriet är en meteor en lysande händelse som inträffar när ett fragment som kommer från rymden passerar genom jordens atmosfär och sönderfaller under passagen, vilket orsakar glöden som syns på himlen under natt. Ljusa meteorer, som den fotograferade, kallas bolider. Fragment som samlas in från jordens jord kallas meteoriter.
Tillgänglig i:. (Med skärsår).
Fråga 1 - Identifiera syftet med texten ovan:
( ) rapportera ett faktum.
( ) diskutera ett ämne.
( ) berätta en historia.
Fråga 2 - I passagen "Utrustningen som används i denna post, till exempel, fångar var 30:e sekund […]", vilken post syftar texten på?
Fråga 3 – Enligt intervjupersonen inträffar "ljusa effekter, med inträde av fragment i atmosfären, dagligen", som kan spelas in:
( ) på kvällen.
( ) dagtid.
( ) i isolerade regioner.
Fråga 4 – I "En av kamerorna som tog bilden är av allsky-modellen, eftersom den kan fånga hela himlen uppåt, med en fisheye-lins.”, avslöjar den understrukna delen:
( ) tiden för användning av kameran i allsky-modellen.
( ) anledningen till att använda allsky-modellkameran.
( ) konsekvensen av att använda allsky-modellkameran.
Fråga 5 – I fragmentet "[...]" täckningen av meteorövervakning för mer exakt analys av data som samlats in från dessa objekt.”, introducerar den understrukna termen:
( ) en orsak.
( ) ett tillstånd.
( ) ett syfte.
Fråga 6 - Kolla på:
"[...] meteoren är en lysande händelse som inträffar när ett fragment som kommer från rymden korsar jordens atmosfär och sönderfaller under passagen […]"
Det här utdraget är:
( ) en åsikt.
( ) en definition.
( ) en slutsats.
Fråga 7 - I segmentet ”Ljusa meteorer som t.ex O som fotograferades kallas bolide.”, det markerade ordet motsvarar:
( ) "den där".
( ) "den".
( ) "den".
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
