aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans femte år, på arbetarmyran. Låt oss veta historien om den här myran? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna texttolkningsövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Alla vet att myror vanligtvis är väldigt hårt arbetande. Tja, myran i vår berättelse var ännu mer. Hon arbetade med sådan entusiasm att hennes följeslagare sa:
— Det fungerar, ja, men med hänsyn, vikt och mått. Passa inte på! sa en till honom.
- Vilket nonsens! Det verkar som att hon vill fixa världen själv! utbrast en annan, förvånad över hennes trötthet.
Ingen kunde övertyga myran att arbeta mer lugnt. Men en dag släpade myran några brödsmulor som den hade hittat till samhällets butik. Han knuffade sin last så hårt att han slog huvudet mot en sten. Vilken stor kuk hon gjorde!
Myran var så skräckslagen att han sprang från jobbet av rädsla för att något skulle hända honom igen. Närhelst hennes följeslagare kallade henne för att göra något ärende, sprang hon för att gömma sig.
Chefen för lagret var tvungen att kalla henne till sitt kontor för att övertyga henne om att ändra sitt beteende. Myran gick dit, lugnt. Men innan hon nådde dörren till rummet, halvt distraherad, trampade hon på en hink med rengöring och gick med näsan i golvet. En kolossal hit!
Myran förstod då att hans rädsla inte var berättigad. Var som helst, oavsett om det är i eller utanför arbetet, kan vem som helst komma till skada. Det viktiga är att vara uppmärksam och vidta några försiktighetsåtgärder för att undvika olyckor. Från den dagen och framåt återintegrerade myran i sin arbetsplats och återgick till att vara arbetsmyran.
Tillgänglig i:. (Med snitt).
Fråga 1 - Texten ovan är avsedd att:
( ) avslöja något.
( ) diskutera en fråga.
( ) överföra en undervisning.
Fråga 2 - I "Jag arbetade med så mycket entusiasm […]", hänvisar texten:
Fråga 3 – Kolla på:
"Myran var så livrädd som rymde från jobbet […]”
I det markerade avsnittet avslöjar berättaren:
( ) orsaken till myrans panik.
( ) syftet att skrämma myran.
( ) konsekvensen av myrans skräck.
Fråga 4 – I avsnittet "När hans följeslagare kallade honom för att göra någon uppgift, Är det där borta sprang för att gömma sig.”, användes det understrukna ordet för:
( ) återuppta.
( ) karakterisera.
( ) ytterligare.
Fråga 5 – Identifiera berättelsens klimax:
( ) "Ingen kunde övertyga myran att arbeta mer lugnt."
( ) "Han tryckte sin last så hårt att han slog huvudet mot en sten."
( ) "Myran förstod alltså att hans rädsla inte var berättigad."
Fråga 6 - I ”The Warehouse Boss var tvungen att ringa henne till hennes kontor för att övertyga henne att ändra sitt beteende.”, indikerar det understrukna uttrycket:
( ) en önskan.
( ) ett löfte.
( ) en förpliktelse.
Fråga 7 - I delen "Myran gick dit, tyst.”, uttrycker den understrukna termen:
( ) plats.
( ) läge.
( ) intensitet.
Fråga 8 - I meningen "Innan hon nådde dörren till rummet, lite distraherad, trampade hon på en städhink och gick med näsan mot golvet.", indikerar ordet "e":
( ) fakta som stämmer.
( ) fakta som växlar.
( ) fakta som kontrasterar.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
