Matematikaktivitet med fokus på komposition och numeriska nedbrytningsaktiviteter, riktade till elever i fjärde eller femte året i grundskolan.
Du kan ladda ner den här matematiska aktiviteten i Word (dokument som kan redigeras), PDF (utskrivningsfärdig aktivitet) och den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna matteövning från:
SKOLADATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) JOÃO PEDRO Gick till en FORD-ÅTERFÖRSÄLJNING I SÃO PAULO OCH KÖPTE EN NY BIL FÖR 48.990 BRL, I KONTANTER.
BASERAD PÅ DENNA INFORMATION, SVAR FRÅGORNA NEDAN:
a) HUR MÅNGA BESTÄLLNINGAR HAR DETTA NUMMER?
b) OCH hur många klasser?
c) VAD ÄR DIGITETET FÖR ENKEL ENHET?
d) VAD ÄR TYCKEN TILL TIDNUMMER?
e) TILL VILKEN KLASS HÖR NUMMER 8?
f) Bryt numret 48 990
2) SKRIVA NÅGRA SIFFROR SOM UTFÖLJS AV;
a) SJU TIO OCH SIX ENHETER =
b) Åtta hundra, tre tio och två =
c) TRE ENHETER AV Tusentals, två hundra och sex enheter =
d) Åtta tusen enheter, fem hundra, tre tio och en enhet =
e) TVÅ Tiotusentals, fem hundra, tre tio och nio enheter =
f) ETT HUNDRADE TUSEN, TVÅ TIO TUSEN OCH SJU HUNDRAD =
3) VILKEN AV NUMMERNA UNDER 4 ÄR Fyra HUNDRADE tusen?
a) 52,489
b) 5.043
c) 4.896
d) 3.435.000
4) VAD ÄR DET STÖRSTA NUMMERET VI KAN SKAPA MED ANVÄNDNINGSNUMMER 5 8 2 0 1 UTAN ATT UPPREPA NÅGOT NUMMER?
För TILLGÅNG
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
