aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans femte årskurs, om en recension av en bok om duvor. Låt oss veta mer om den här boken? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Vilken härlig bok att läsa! Det är synd att den fortfarande inte har en översättning till portugisiska. När allt kommer omkring är det ovanliga temat "att titta på duvor" giltigt över hela världen. Författare är vetenskapsförmedlaren Rosemary Mosco, som också ansvarar för bokens illustrationer. Hon har en unik stil och är skaparen av de berömda serierna Bird and Moon.
I den här korta guiden till duvskådning förklarar Rosemary ursprunget till dessa fåglar, hur de spred sig till städer över hela planeten och hur vår uppfattning om dem har förändrats genom århundradena. För inte så länge sedan dyrkades duvor, men idag ses de av de flesta i ett mycket negativt ljus.
Boken samlar roliga illustrationer, nyfikna fakta och, viktigast av allt: en uppriktig inbjudan att observera och beundra dessa mycket speciella fåglar. Med duvor kan vi lära oss genetik och historia, förstå effekterna av artificiellt urval, uppskatta komplexa beteenden och överraska oss med den enorma anpassningsförmågan och deras intelligens. Tro mig, efter att ha läst den här boken kommer du aldrig att se på duvor på samma sätt igen!
Natalia Allenspach. Tillgänglig i: .
(Med snitt).
Fråga 1 - Texten ovan är:
( ) En berättelse.
( ) en recension.
( ) en rapport.
Fråga 2 - Läs tillbaka:
"[...] Rosemary förklarar ursprunget till dessa fåglar […]"
Vilka fåglar syftar texten på?
Fråga 3 – I segmentet "[...] hur vår åsikt om dem har förändrats genom århundradena." indikerar ordet "hur":
( ) läge.
( ) exempel.
( ) jämförelse.
Fråga 4 – I "För inte så länge sedan dyrkades duvor, men idag ses av de flesta på ett mycket negativt sätt.”, har den understrukna termen samma betydelse som:
( ) "då".
( ) "fastän".
( ) "därför".
Fråga 5 – Stryk under ordet som introducerar syftet med inbjudan från boken:
"Boken samlar roliga illustrationer, nyfikna fakta och, viktigast av allt: en uppriktig inbjudan att observera och beundra dessa mycket speciella fåglar."
Fråga 6 – I delen ”Med duvor kan vi lära oss genetik Det är historia, förstå effekterna av artificiellt urval [...]”, påpekar det markerade ordet:
( ) fakta som stämmer.
( ) fakta som växlar.
( ) kontrasterande fakta.
Fråga 7 – Kolla på:
"Tro mig, efter att ha läst den här boken kommer du aldrig att se på duvor på samma sätt igen!"
I det här stycket skriver textens författare:
( ) varnar läsaren.
( ) försöker övertyga läsaren.
( ) ger råd till läsaren.
Fråga 8 – Identifiera utdraget som innehåller en åsikt:
( ) "Vilken härlig bok att läsa!"
( ) "Författaren är vetenskapskommunikatör Rosemary Mosco […]"
( ) "[...] hur de spred sig över städer över hela planeten […]"
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
