aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans femte årskurs, om en genomgång av Dagen min byggnad kollapsade. Känner vi till den här boken? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
I ett brev till sitt barnbarn påminner en farfar om de tider då vårt land fortfarande var befolkat av byggnader och stora konstruktioner – och vad som hände när de gick bort, en efter en.
En dag, utan minsta förvarning eller uppenbar anledning, rasade en byggnad. Det stämmer: plötsligt lämnade den byggnaden staden där den byggdes och lämnade alla runt omkring med sina käkar tappade.
Och det var bara det första. Efter honom började andra konstruktioner lämna utan förklaring och utan att ens titta tillbaka. Till och med de berömda gjorde detsamma: Nationalmuseet, Bonfim-kyrkan, Amazonas-teatern och Planalto-palatset gick långt bort. I dess ställe fanns hemlösa människor och tomma utrymmen.
I denna berättelse skriven av Estevão Azevedo, vinnare av São Paulos litteraturpris, och vackert illustrerad av Rômolo D'Hipólito, berättar en farfar för sitt barnbarn om betongens tider, där de bodde alla inträngda i små lägenheter i stora byggnader, och han berättar hur världen de alla kände från det ena ögonblicket till det andra blev något de aldrig kunde få inbillade sig.
Boken passar läsare från 6 år.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - "Dagen min byggnad kollapsade" är namnet på:
( ) en bok.
( ) film.
( ) ett TV-program.
Fråga 2 - I avsnittet ”It den där samma […]”, återupptar den markerade termen information. Identifiera denna information:
( ) "En dag, utan minsta varning eller uppenbar anledning, kollapsade en byggnad."
( ) "[...] plötsligt lämnade den byggnaden staden där den hade byggts […]"
( ) "[...] och lämnade alla runt omkring med sina käkar tappade."
Fråga 3 – I ”Efter honom började andra konstruktioner lämna utan förklaring och utan att ens titta tillbaka.”, avslöjar texten fakta från bokens historia, som:
( ) Lägg till.
( ) suppleant.
( ) kontrast.
Fråga 4 – Läs tillbaka:
"Till och med de berömda gjorde detsamma: Nationalmuseet, Bonfim-kyrkan, Amazonas-teatern och Planalto-palatset gick långt borta."
Detta fragment är:
( ) en berättelse.
( ) en beskrivning.
( ) ett argument.
Fråga 5 – Stryk under den del som har funktionen att presentera:
"I denna berättelse skriven av Estevão Azevedo, vinnare av São Paulos litteraturpris […]"
Fråga 6 – Kolla på:
"[...] och vackert illustrerad av Rômolo D'Hipólito, en farfar berättar för sitt barnbarn om de konkreta tiderna, då alla bodde trångt i små lägenheter i stora byggnader […]"
I detta segment finns en term som uttrycker en åsikt. Kryssa för det:
( ) "vackert".
( ) "liten".
( ) "stora".
Fråga 7 – I utdraget "[...] och berättar hur, från en timme till en annan, världen som alla kände blev något de aldrig kunde ha föreställt sig.", ordet "hur":
( ) indikerar läge.
( ) introducerar ett exempel.
( ) gör en jämförelse.
Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.
