aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Kung Sinbad och hans falk. Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redige...onin Miscellanea
matematikaktivitet, föreslagen till elever i det fjärde året i grundskolan, med summeringsproblemsituationer. Du kan ladda ner detta matematikaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut...onin Miscellanea
Portugisisk aktivitet, riktad till elever i nionde året i grundskolan, ca kommatecken. Vad sägs om att analysera detta skiljetecken i texten Besök på korallrevet? För att göra det, svara på de för...onin Miscellanea
Geografiverksamhet, riktad till elever i årskurs fyra och fem i grundskolan, med frågor om afroättlingar. Du kan ladda ner denna geografiaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till P...onin Miscellanea
Portugisisk aktivitet, inriktad på elever i åttonde klass i grundskolan, adresserar substantiv. Vad sägs om att analysera dem i texten Oxisoler? För att göra det, svara på de föreslagna frågorna! ...onin Miscellanea
Portugisisk aktivitet, riktad till elever i åttonde klass i grundskolan, ca prepositioner. Vad sägs om att analysera dem i texten Chernosols? För att göra det, svara på de föreslagna frågorna! Du ...onin Miscellanea
aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans andra och tredje år, med frågor utifrån texten Katten och kråkan. Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redigerbar Word-mal...onin Miscellanea
aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om den upproriska hönan. Låt oss veta historien om denna kyckling? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfr...onin Miscellanea
matematikaktivitet, föreslagen till elever i grundskolans tredje och fjärde år, med multiplikationsproblemsituationer. Du kan ladda ner detta matematikaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att ...onin Miscellanea
aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om flaskkorken. Hur kom detta objekt till? Låt oss ta reda på? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågor...onin Miscellanea
