สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 คำนาม. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ เครื่องบิน? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
Dusty เป็นเครื่องบินที่ทำงานฉีดพ่นพืชผล ความฝันอันยิ่งใหญ่ของเขาคือการเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติร่วมกับนักแข่งที่มีชื่อเสียงที่สุด คู่แข่ง แต่ความกลัวความสูงและองค์ประกอบของตัวถังทำให้ไม่สามารถครอบครองได้ เป็นจริง. เมื่อรู้เกี่ยวกับความฝันของเพื่อน Chug จึงขอความช่วยเหลือจาก Skipper ซึ่งเป็นเครื่องบินสำรองที่ไม่สามารถบินได้เนื่องจากอุบัติเหตุในอดีต หลังจากการยืนกรานอย่างหนัก สคิปเปอร์ตกลงที่จะให้คำปรึกษากับดัสตี้ในความพยายามนี้
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - คำว่า "เครื่องบิน" เป็นคำนามเพราะ:
( ) ชื่อ.
( ) แสดงลักษณะ
( ) แสดงข้อเท็จจริง
คำถามที่ 2 – ขีดเส้นใต้คำนามต่อไปนี้:
“ความฝันอันยิ่งใหญ่ของเขาคือการเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติ […]”
คำถามที่ 3 – คำนามที่ขีดเส้นใต้ด้านบนระบุว่า:
( ) เพศเดียวกัน
( ) หมายเลขเดียวกัน
( ) เพศและจำนวนต่างกัน
คำถามที่ 4 – ระบุคำนามที่เหมาะสมในข้อความ:
คำถามที่ 5 – คำนามนามธรรมที่ขีดเส้นใต้ในส่วน “[…] but your กลัว สูง […]” กำหนด:
( ) การกระทำ.
( ) สถานะ.
( ) ความรู้สึก.
คำถามที่ 6 – คำนามที่ใช้ในข้อความมีองค์ประกอบเดียวในการสร้าง ในกรณีนี้จะจัดประเภทเป็น:
( ) ทั่วไป.
( ) เรียบง่าย.
( ) ดั้งเดิม
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
