กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ เรื่อง. มาวิเคราะห์ประเภทของหัวเรื่องในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์กัน สุนัขแวมไพร์? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เอซได้รับมรดกจากคุณปู่ชาวทรานซิลวาเนีย: สุนัข ในไม่ช้าเด็กชายก็พบว่าสัตว์นั้นเป็นแวมไพร์และพูดภาษาโปรตุเกสได้ นักวิทยาศาสตร์ผู้คลั่งไคล้และนักวิทยาศาสตร์หญิงของเขาพยายามที่จะจับสุนัขเพื่อพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ แต่เอซและเพื่อนใหม่ของเขาค้นพบว่า เมื่อรวมกันแล้ว พวกเขาไม่สามารถหยุดยั้งได้
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ดู:
“เอซได้รับมรดกจากคุณปู่ชาวทรานซิลวาเนีย นั่นคือสุนัข”
ระบุหัวเรื่องง่ายๆ ของประโยคนี้:
( ) “แอค”.
( ) “ปู่ของคุณ”.
( ) "สุนัข".
คำถามที่ 2 – ในส่วน "เด็กชายค้นพบในไม่ช้าว่าสัตว์นั้นเป็นแวมไพร์และพูดภาษาโปรตุเกส" มีคำกริยาที่ซ่อนอยู่ ชี้ไปที่:
( ) "ค้นพบ".
( ) “é”.
( ) "เขาพูด".
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้หัวเรื่องต่อไปนี้:
“นักวิทยาศาสตร์สติเฟื่องและนักวิทยาศาสตร์ของเขาพยายามที่จะจับสุนัข […]”
คำถามที่ 4 – ผู้รับการทดลองที่เป็นสารประกอบที่ขีดเส้นใต้ไว้ข้างต้นมีนิวเคลียสดังนี้:
( ) คำคุณศัพท์
( ) คำสรรพนาม
( ) คำนาม
คำถามที่ 5 – ใน “ […] แต่เอซและเพื่อนใหม่ของเขาค้นพบว่าร่วมกัน พวกเขาคือ ไม่สามารถเอาชนะได้” หัวเรื่องของคำกริยาที่เน้นคือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) คอมโพสิต
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
