Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ในข้อความเกี่ยวกับที่มาของวงล้อ

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ คำสรรพนามญาติ. ลองวิเคราะห์ในข้อความเกี่ยวกับที่มาของวงล้อ ถือว่าเครื่องจักรที่มนุษย์คิดค้นขึ้นซึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงมากที่สุดในโลก? ให้ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ในข้อความเกี่ยวกับที่มาของวงล้อ – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ในข้อความเกี่ยวกับที่มาของล้อ – เกรด 8 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ในข้อความเกี่ยวกับที่มาของวงล้อ – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

พวกเขาประดิษฐ์วงล้ออย่างไร?

เราไม่สามารถจินตนาการได้ แต่มีบางครั้งที่ _____ ที่วงล้อไม่มีอยู่จริง และการทำงานง่ายๆ เช่น การเคลื่อนย้ายวัตถุ เป็นงานที่ยากมาก ไม่มีใครรู้ว่าใครหรือเมื่อใดที่วงล้อปรากฏขึ้นอย่างแน่นอน แต่ถือเป็นเครื่องจักรที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นซึ่งทำให้การเปลี่ยนแปลงมากที่สุดในโลก!

นักวิจัยเชื่อว่าสิ่งประดิษฐ์นี้มีประวัติศาสตร์เกือบหกพันปีตามที่ ครั้งแรกที่ทำบนแผ่นดินเหนียวในซากปรักหักพังของแคว้นเมโสโปเตเมียโบราณซึ่งปัจจุบันเป็น อิรัก. นักโบราณคดีบางคนเชื่อว่าวงล้ออาจเก่ากว่าด้วยซ้ำไป เนื่องจากพบในภาพวาดบนแจกันคล้ายกับพาหนะขนส่งที่มีล้อ ซึ่งน่าจะสร้างเมื่อ 4,000 ปีก่อนคริสตกาล ค.

มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - คำบุพบทที่มาพร้อมกับคำสรรพนามที่เกี่ยวข้องถูกนำมาใช้อย่างถูกต้องในทางเลือก:

( ) “เรานึกภาพไม่ออก แต่มีครั้งหนึ่งที่วงล้อ […]”

( ) “เรานึกภาพไม่ออก แต่มีครั้งหนึ่งที่วงล้อ […]”

( ) “เรานึกภาพไม่ออก แต่มีครั้งหนึ่งที่วงล้อ […]”

คำถามที่ 2 - "อะไร" มีบทบาทเป็นคำสรรพนามที่เกี่ยวข้องในเนื้อเรื่อง:

( ) “ […] “[…] เครื่องจักรที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นซึ่งทำให้การเปลี่ยนแปลงมากที่สุดในโลก!”

( ) “นักวิจัยเชื่อว่าสิ่งประดิษฐ์นี้มีประวัติศาสตร์เกือบหกพันปี […]”

( ) “นักโบราณคดีบางคนเชื่อว่าวงล้ออาจเก่ากว่า […]”

คำถามที่ 3 - ในข้อความข้างต้น คำสรรพนามสัมพัทธ์ "ที่ไหน" ชี้ไปที่สถานที่ ระบุ:

ก.

คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ไม่มีใครรู้ว่าวงล้อปรากฏขึ้นใครหรือเมื่อใด […]” คำว่า “ที่ไหน” คือ:

( ) สรรพนามญาติ

( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด

( ) คำสรรพนามคำถาม

คำถามที่ 5 - ในคำอธิษฐาน “ […] ที่จะสำเร็จใน 4,000 ก. C." สรรพนามญาติ "ว่า" มีการอ้างอิง:

( ) "สิ่งประดิษฐ์ชิ้นนี้"

( ) "แจกัน"

( ) “พาหนะขนส่งด้วยล้อ”

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8
กิจกรรมวัดมวลระดับประถมศึกษา
กิจกรรมวัดมวลระดับประถมศึกษา
on Jul 22, 2021
กิจกรรมคณิต ป.6 ออนไลน์
กิจกรรมคณิต ป.6 ออนไลน์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 3
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 3
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025