กิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ เครื่องหมายจุลภาค. มาดูการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในข้อความกัน Correio เปิดตัวแสตมป์เพื่อเป็นเกียรติแก่พืชพรรณของบราซิล? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
Correios เปิดตัวแสตมป์ชุดพิเศษ Mercosur Series: Fauna and Flora – Succulents ในสัปดาห์นี้ บริษัทระบุว่า ตราประทับพิเศษฉบับที่ 14 ได้ประกาศเน้นย้ำถึงความเกี่ยวข้องและความสวยงามของพืชเหล่านี้ โดยสามารถสะสมน้ำไว้ในลำต้น ใบ และแม้แต่ราก
“ความชุ่มฉ่ำเป็นคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับความยืดหยุ่นอย่างมาก นั่นคือเหตุผลว่าทำไมจึงมีอยู่ในพืชที่อาศัยอยู่ในพื้นที่แห้งแล้งของโลก เนื่องจากการขาดน้ำเป็นปัจจัยที่ใหญ่ที่สุดที่ขัดขวางการอยู่รอดของพืช”
Correios ชี้ให้เห็นว่ากลไกนี้ทำให้สามารถพบไม้อวบน้ำที่อาศัยอยู่ในโขดหินของ Rio Grande do Sul ไปจนถึงป่าอะเมซอนได้
มีอยู่ใน:. (พร้อมคัตติ้งและดัดแปลง). เข้าถึงเมื่อ: 23 กันยายน 2565
คำถามที่ 1 - ใน “การเปิดตัว Correios ในสัปดาห์นี้ แสตมป์ […]” คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:
( ) เดิมพัน
( ) เสียงร้อง
( ) คำวิเศษณ์เสริม
คำถามที่ 2 – ส่วนย่อยด้านล่างได้รับการถอดความโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค วางไว้:
“ตามข้อมูลของบริษัท ตราประทับพิเศษลำดับที่ 14 ที่ประกาศเน้นย้ำถึงความเกี่ยวข้องและความสวยงาม […]”
คำถามที่ 3 – ในส่วน “[…] น้ำในลำต้น ในใบ และแม้กระทั่งในราก” เครื่องหมายจุลภาคหมายถึง:
( ) การละเว้น
( ) การเว้นวรรค
( ) การแจงนับ
คำถามที่ 4 – ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม "สำหรับ" ในย่อหน้าที่สองของข้อความคือ:
( ) ห้าม
( ) ไม่จำเป็น.
( ) บังคับ.
คำถามที่ 5 – ในเนื้อเรื่อง “ที่ทำการไปรษณีย์ชี้ให้เห็นว่า เนื่องจากกลไกนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะพบไม้อวบน้ำ […]” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:
( ) การแก้ไขข้อมูล
( ) คำอธิบายข้อมูล
( ) การแทนที่ของข้อมูล
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
