การตีความข้อความ: แม่มดที่อาศัยอยู่ในบึง

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 โดยใช้ข้อความ “แม่มดที่อาศัยอยู่ในหนองน้ำ”

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: แม่มดที่อาศัยอยู่ในบึง - เกรด 4 หรือ 5 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: แม่มดที่อาศัยอยู่ในบึง - เกรด 4 หรือ 5 - พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: แม่มดที่อาศัยอยู่ในบึง - เกรด 4 หรือ 5 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

แม่มดที่อาศัยอยู่ในบึง

Broaquinha เป็นแม่มดตัวน้อยที่อาศัยอยู่ในบึง เธอทำ Cassock ตัวน้อยของเธอไว้เหนือบึงซึ่งลอยเหมือนเรือในแม่น้ำ

เบรโน ผู้ซึ่งอยากรู้อยากเห็นมาก เฝ้ารอวันที่ Broaquinha ออกไปเดินเล่นยามค่ำคืนเพื่อเข้าไปในบ้านของเขา

ช่างน่ากลัวเสียนี่กระไร! ทุกอย่างมืดไปหมด บ้านก็แกว่งไกวเหมือนอยู่บนเรือ ฉันไม่เห็นอะไรเลย เบรโนได้ยินเสียงแปลก ๆ เมื่อจู่ๆ เขาก็เอามือไปจับของเย็นและเปียก และกบที่มีเสียงน่าเกลียดที่ครางขณะพูด

- คุณต้องการอะไรที่นี่? ฉันไม่ควรมา ตอนนี้จะเป็น…

เบรโน่ไม่แม้แต่รอดูว่าเสียงนั้นจะพูดอะไรและวิ่งหนีไป เขาวิ่งเร็วมาก เขาจำไม่ได้ด้วยซ้ำว่าเขากลับถึงบ้านอย่างไร แต่สิ่งหนึ่งที่เขาเรียนรู้คือ เขาจะไม่มีวันเข้าไปในที่ซึ่งเขาไม่ได้เรียกอีกเลย

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ตัวอักษรในข้อความคืออะไร?

ตอบ:

3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

4) Broaquinha คือใคร?

ตอบ:

5) บ้านแม่มดน้อยเป็นยังไงบ้าง?

ตอบ:

6) เบรโน่คือใคร? เขาทำอะไร?

ตอบ:

7) ภายในบ้านแม่มดเป็นอย่างไร?

ตอบ:

8) เบรโน่เรียนรู้อะไร?

ตอบ:

9) คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับทัศนคติของ Breno?

ตอบ:

10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้