กิจกรรมภาษาโปรตุเกสสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กิจกรรมนี้เกี่ยวกับกฎทั่วไปของการเน้นกราฟิกของ oxytones, paroxytones และ proparoxytones สุดท้าย เรามี "คำถามที่ท้าทาย" เพื่อให้นักเรียนตอบคำถามที่มีความต้องการมากขึ้น
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในรูปแบบ PDF พร้อมพิมพ์ Word ในเทมเพลตที่แก้ไขได้ และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านข้อความและทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับสำเนียงกราฟิก:
แม่มดผู้สร้างแฮร์รี่ พอตเตอร์
ขี้อายและสุขุม ภาษาอังกฤษ J. เค โรว์ลิ่งเคยอาศัยเงินประกันการว่างงานของเธอ วันนี้ต้องขอบคุณความสำเร็จของพ่อมดตัวน้อยของเธอ เธอจึงรวยกว่าควีนอลิซาเบธ
เริ่มพูดถึงเจได้เลย เค โรว์ลิ่งเล่าถึงวิธีที่เธอสร้างตัวละครที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แฮร์รี่ พอตเตอร์ พ่อมดเด็ก ปลายปี 1994 เธอนั่งอยู่กับลูกสาวตัวน้อยในร้านกาแฟที่มืดมิดและเต็มไปด้วยฝุ่นในเอดินบะระ สกอตแลนด์ ชีวิตของเธอดูไม่ค่อยสดใสนัก เช่นเดียวกับนักเขียนหลายพันคนทั่วโลก เธอใฝ่ฝันที่จะมีงานอย่างน้อยหนึ่งชิ้นบนชั้นวางหนังสือ ฉันแค่นึกไม่ถึงว่าหนังสือชุดที่ฉันเขียนด้วยมือทุกวัน ระหว่างจิบกาแฟ จะทำให้ไม่กี่ปีต่อมา หลายล้านเล่ม เด็กๆ ทั่วโลกหยุดดูโทรทัศน์เพื่อมาสงบสติอารมณ์ด้วยนิทานแม่มดบินได้ มังกรร้าย ไม้กวาดวิเศษ และหม้อน้ำ ทองแดง.
เรื่องนี้เริ่มขึ้นเมื่อหลายปีก่อนในวันที่ 31 กรกฎาคม 2508 ในวันนั้นเอง โจแอนน์ ลูกคนแรกของปีเตอร์และแอนน์ โรว์ลิ่ง เกิดที่ชิปปิง ซอดเบอรี ใกล้กับบริสตอล ทางตะวันตกของอังกฤษ วันที่นี้มีความสำคัญไม่เฉพาะสำหรับครอบครัวโรว์ลิ่งเท่านั้น นอกจากนี้ยังเป็นรายละเอียดที่สำคัญสำหรับแฟน ๆ แฮร์รี่พอตเตอร์จำนวนมาก – ผู้ซึ่งเฉลิมฉลองตามความตั้งใจของผู้เขียน วันเกิดตรงกับวันนั้น โดยบอกเป็นนัยว่า พ่อมดตัวน้อยเป็นอัตตาที่เปลี่ยนแปลงไปของผู้สร้างของเขา
(มีจำหน่ายใน http://super.abril.com.br/cultura/bruxa-criou-harry-potter-445103.shtml)
1) คำแรกของข้อความ "ขี้อาย" ถูกเน้นเพราะ:
ก) โพรพารอกซีโทน
b) ออกซีโทน
c) paroxytone
d) oxytone ที่ลงท้ายด้วย "a"
e) paroxytone ที่ลงท้ายด้วย "a"
2) คำว่า "สุดท้าย" ซึ่งอยู่ในบรรทัดที่สองของย่อหน้าที่สอง ถูกเน้นเสียงด้วยเหตุผลเดียวกับ:
ผู้นำ
b) ยาแก้พิษ
ค) ชาวอินเดีย
ง) จระเข้
จ) ตัวอักษร
3) คำว่า "กาแฟ" และ "สกอตแลนด์" ซึ่งอยู่ในบรรทัดที่สามของย่อหน้าที่สอง เรียงตามลำดับที่ปรากฏ:
ก) proparoxytone และ oxytone ที่ลงท้ายด้วย "e"
b) oxytone ที่ลงท้ายด้วย "e" และ proparoxytone ที่ลงท้ายด้วย crescent diphthong
c) ทั้งคู่เป็นออกซีโทน
d) oxytone ที่ลงท้ายด้วย "e" และ paroxytone ที่ลงท้ายด้วย crescent diphthong
e) proparoxytone ที่ลงท้ายด้วยเครื่องหมายควบรูปพระจันทร์เสี้ยวและ oxytone ที่ลงท้ายด้วย "e"
4) นำเสนอในบรรทัดแรกของย่อหน้าสุดท้าย คำว่า "ประวัติศาสตร์" ถูกเน้นด้วยเหตุผลเดียวกัน:
ก) วงโคจร
b) หน้าอก
ค) สายพันธุ์
ง) ปู่ย่าตายาย
จ) แว่นตา
5) คำว่า "วันเกิด" อยู่ในบรรทัดที่ 5 ของย่อหน้าสุดท้าย เน้นด้วยเหตุผลเดียวกันกับทุกคำด้านล่าง ยกเว้น:
นักธุรกิจ
ข) หน่วยความจำ
ค) น้ำ
ง) ตู้เสื้อผ้า
จ) โซฟา
6) คำถามท้าทาย - คำว่า "นักข่าว" เมื่อไปที่พหูพจน์:
ก) ต้องกำจัดสำเนียงกราฟิก
b) ต้องเปลี่ยนสำเนียงกราฟิกเป็นพยางค์ถัดไป
c) ยังคงเน้นโดยยังคงเป็น paroxytone ต่อไป
d) ยังคงทำเครื่องหมายไว้เนื่องจากยังคงเป็นสีออกซีโทน
จ) ยังคงเน้นแต่กฎที่ปรับการเน้นเสียงกราฟิกจะเปลี่ยนไป
โดย Andre Tarragô Martins - ครูระดับมัธยมต้นและมัธยมต้นด้านภาษาโปรตุเกสและปริญญาโทด้านอักษรศาสตร์ด้านภาษา ปฏิสัมพันธ์ และกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้เขายังเป็นนักดนตรีและนักข่าวอีกด้วย เขาทำงานในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อนการแข่งขัน บทเรียนส่วนตัว เตรียมการทดสอบการแข่งขัน และเป็นผู้สร้างเนื้อหาสำหรับพอร์ทัล www.acessaber.com.br
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้