กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับตัวหนังสือ สุนัขและหมัด
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
นู๋เป็นหมาแก่ ขนของมันถูกหมัดสามตัวอาศัยอยู่เป็นเวลานาน: ลุยซา ลิซ่า และลิลี่ เขาเกาตัวเองครั้งแล้วครั้งเล่า พยายามกำจัดสิ่งที่ไม่ต้องการออกไปอย่างไร้ประโยชน์
เมื่อนอนอาบแดดอยู่บนพื้นหญ้าสด ลุยซา ลิซ่า และลิลี่เริ่มกระสับกระส่าย
- สุนัขตัวนั้นยังไม่เสร็จสักหน่อยเหรอ? - ลุยซ่ากล่าว
- อะไร? คุณอาศัยอยู่ในขนของฉัน หมัดของฉัน และคุณจะไม่ปล่อยให้ฉันนอน! - นานูพึมพำ
– ฉันขอโทษ แต่ฉันเป็นหมัดและฉันอาศัยอยู่กับสุนัข!
ในขณะนั้นเอง เจ้าของ Nanu ก็เข้ามาใกล้:
– หมาตัวนี้ต้องมีหมัด – เขาบอก – มานู มาอาบน้ำ!
แต่หนูนาหนี
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ใครอยู่ในขนของ Nanu มานาน?
ก.
3) เมื่อนานุออกแดด หมัดเป็นอย่างไร?
ก.
4) Luisa พูดอะไรกับหมัดตัวอื่น?
ก.
5) เมื่อเจ้าของ Nanu เข้าใกล้ เธอสังเกตเห็นอะไร?
ก.
6) เจ้าของนานูอยากพาไปที่ไหน?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้