การตีความข้อความ: เจ้าชายผู้โหดร้าย

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โดยมีคำถามตามข้อความ The Cruel Prince

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: เจ้าชายผู้โหดร้าย – ป.4 และ ป.5 – เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เจ้าชายผู้โหดร้าย – ปีที่ 4 และ 5 – เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: เจ้าชายผู้โหดร้าย – ป.4 และ ป.5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

เจ้าชายผู้โหดร้าย

ครั้งหนึ่งมีเจ้าชายผู้โหดร้ายและอิจฉาพ่อของเขามาก วันหนึ่งเขาเรียกประชุมทหารเพื่อวางแผนเอาชนะพ่อของเขา

“ข้าต้องการให้พวกเจ้าส่งกษัตริย์ไปยังดินแดนอันไกลโพ้น” เขาบอกพวกเขา

ราชินีได้ยินเกี่ยวกับแผนการนี้และโกรธมาก เธอเรียกเจ้าชายและถามเขา สิ่งนี้ทำให้เจ้าชายตกตะลึงและพูดไม่ออก ราชาและราชินีต้องการที่จะสอนบทเรียนให้กับเจ้าชายและสั่งให้กองทัพเดียวกันพาเขาไปยังดินแดนอันห่างไกลและขังเขาไว้ในหอคอยที่โดดเดี่ยว และพวกเขาก็ทำเช่นนั้น เจ้าชายถูกพาไปที่หอคอยโดดเดี่ยวและถูกขังไว้ที่นั่นจนกว่าเขาจะตระหนักถึงความผิดพลาดของเขา

- ให้อภัย! - เขาตะโกนจากหอคอย แต่ไม่มีใครได้ยินเขา

วันหนึ่งเขาเห็นม้าตัวหนึ่งเดินผ่านหอคอย เขาจึงตะโกนบอกให้มันหยุด ม้าหยุดและเจ้าชายกระโดดลงจากหอคอยขึ้นม้า พระองค์จึงตรัสสั่งให้ม้าพากลับพระราชวัง เขากลับมาและขอโทษกษัตริย์และราชินี และพวกเขายกโทษให้ในความผิดของเขา

ผู้เขียนไม่ทราบ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ปัญหาของเจ้าชายคืออะไร?

ตอบ:

4) เจ้าชายคิดแผนอะไรเพื่อพิชิตอาณาจักร?

ตอบ:

5) เกิดอะไรขึ้นกับแผนการของเจ้าชาย?

ตอบ:

6) เจ้าชายถูกลงโทษอย่างไร?

ตอบ:

7) เจ้าชายกลับไปที่ปราสาทได้อย่างไร?

ตอบ:

8) คุณคิดอย่างไรกับท่าทีของเจ้าชายในตอนต้นเรื่อง? ปรับคำตอบของคุณ

ตอบ:

9) ถ้าเป็นในชีวิตจริง จะเกิดอะไรขึ้นกับเจ้าชายในการหนีออกจากหอคอย? อธิบายคำตอบของคุณ:

ตอบ:

10) สร้างภาพประกอบของเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง