Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ข้อตกลงทางวาจา

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 เสนอการศึกษา ข้อตกลงของกริยา ด้วยการแสดงออก “ส่วนใหญ่” + ชื่อพหูพจน์, ผ่านข่าวเรื่อง กลุ่มวาฬหลังค่อมหนีภัยใกล้สูญพันธุ์.

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ข้อตกลงด้วยวาจา – ​​ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Verbal Concordance – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: ข้อตกลงทางวาจา – ​​มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

กลุ่มวาฬหลังค่อมหนีภัยใกล้สูญพันธุ์

ประชากรวาฬหลังค่อมส่วนใหญ่ถูกลบออกจากรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ใน ซึ่งถูกรวมไว้เมื่อเกือบครึ่งศตวรรษก่อน เมื่อพวกเขาอยู่ในระดับต่ำเป็นประวัติการณ์เนื่องจาก due การล่าสัตว์

NOAA (หน่วยงานมหาสมุทรและบรรยากาศแห่งอเมริกา) ประกาศสถานะนี้ซึ่งกำหนดให้กับสัตว์ที่มีความเสี่ยงนั้นไม่สมเหตุสมผลอีกต่อไปสำหรับประชากร 9 ใน 14 ตัวของสัตว์จำพวกวาฬเหล่านี้ที่มีอยู่ในโลก ประกาศทำในเดือนกรกฎาคมปีนี้

อย่างไรก็ตาม ประชากรสี่กลุ่มยังคงอยู่ในรายชื่อสัตว์ที่เสี่ยงต่อการสูญหาย และอีก 1 ตัวถูกนำกลับเข้าไปในรายการสัตว์ใกล้สูญพันธุ์

“การตัดสินใจครั้งนี้ถือเป็นความสำเร็จทางนิเวศวิทยาอย่างแท้จริง” Eileen Sobeck รองผู้ดูแลระบบของ NOAA Fisheries Service กล่าวในแถลงการณ์

“วาฬรวมทั้งหลังค่อมมีบทบาทสำคัญมากในระบบทางทะเลของเรา” โซเบคกล่าวเสริม เธอบอกว่าการติดตามประชากรวาฬอย่างอิสระ "อนุญาตให้ NOAA ปรับแต่งการดำเนินการป้องกันตามความต้องการของแต่ละบุคคล"

การล่าสัตว์เชิงพาณิชย์ได้ลดจำนวนวาฬหลังค่อมลงอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งมีประชากรลงทะเบียนระดับต่ำสุดในทศวรรษ 1960

ในปี 2558 NOAA ได้เสนอให้ลบ 10 จาก 14 ประชากรออกจากรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์และเปิดช่วงเวลาการปรึกษาหารือสาธารณะก่อนที่จะตัดสินใจ

[…]

มีจำหน่ายใน: http://noticias.uol.com.br/meio-ambiente/. เข้าถึงเมื่อ: 09/07/16.

คำถาม

คำถามที่ 1 - “ประชากรวาฬหลังค่อมส่วนใหญ่ถูกลบออกจากรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ใน ซึ่งถูกรวมไว้เมื่อเกือบครึ่งศตวรรษก่อน เมื่อพวกเขาอยู่ในระดับต่ำเป็นประวัติการณ์เนื่องจาก due ล่าสัตว์". ส่วนนี้ซึ่งประกอบเป็นประเภทข่าวเรียกว่า:

ก) ตะกั่ว (ตะกั่ว)

b) พาดหัวข่าว

c) เนื้อหาข่าว

ง) คำบรรยาย

คำถามที่ 2 - ใน “เธอบอกว่าการตามล่าวาฬในทางหนึ่ง อิสระ […]" คำที่ไฮไลต์ทำงานเป็น:

ก) คำคุณศัพท์

ข) คำนาม

ค) สรรพนาม

ง) คำวิเศษณ์

คำถามที่ 3 - “ประชากรวาฬหลังค่อมส่วนใหญ่ ถูกถอนออก จากรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ […]”

ก) ระบุการอ้างอิงของวลีวาจาที่ขีดเส้นใต้ด้านบน:

ข) ในบริบทข้างต้น สามารถใช้วลีดังกล่าวเป็นพหูพจน์ได้หรือไม่? อธิบาย:

คำถามที่ 4 – ในส่วน “[…] เมื่อพวกเขาลงทะเบียนระดับต่ำในอดีต เพราะ การล่าสัตว์” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงหนึ่ง:

ก) ฝ่ายค้าน

ข) สาเหตุ

ค) ผลที่ตามมา

ง) ข้อสรุป

คำถามที่ 5 - ตรวจสอบเนื้อเรื่องซึ่งใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อแยกคำวิเศษณ์เสริม:

a) “ […] ที่มีอยู่ในโลกประกาศ NOAA (American Oceanic and Atmospheric Agency)”

b) “อย่างไรก็ตาม สี่ประชากรยังคงอยู่ในรายชื่อสัตว์ที่เสี่ยงต่อการหายไป […]”

c) “ […] จำนวนวาฬหลังค่อมซึ่งมีประชากรบันทึกระดับต่ำสุด […]”

d) “ในปี 2558 NOAA ได้เสนอให้ลบ 10 จาก 14 ประชากรออกจากรายการสปีชีส์ […]”

คำถามที่ 6 – ใน “ประชากรวาฬหลังค่อมส่วนใหญ่ถูกลบออกจากรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ ซึ่งใน ถูกรวมไว้เมื่อเกือบครึ่งศตวรรษก่อน […]” สรรพนามที่แสดงไว้สามารถแทนที่ด้วย:

ก) จากที่

b) โดยที่

ค) ซึ่ง

ง) ของอะไร

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
มัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์ activityกิจกรรมข้อตกลงทางวาจาการตกลงด้วยวาจาแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์เสริมของอารมณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำวิเศษณ์เสริมของอารมณ์
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: เผด็จการแห่งสุนทรียศาสตร์ - ป. 9
การตีความข้อความ: เผด็จการแห่งสุนทรียศาสตร์ - ป. 9
on Jul 22, 2021
กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในโหมดบ่งชี้ in
กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในโหมดบ่งชี้ in
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025