กิจกรรมภาษาโปรตุเกสซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 กล่าวถึง กรรมวาจก. ลองวิเคราะห์เสียงพูดนี้ในข้อความ อลิซในดินแดนมหัศจรรย์? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
อลิซในดินแดนมหัศจรรย์ เขียนขึ้นในปี 1862 เพื่อมอบเป็นของขวัญวันคริสต์มาสให้กับเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ชื่ออลิซ ผู้เขียน Charles Dodgson (ผู้ใช้นามแฝง Lewis Carroll ซึ่งทำให้เขามีชื่อเสียง) เป็นศาสตราจารย์ คณิตศาสตร์หลงใหลในตรรกะและเขียนเรื่องราวที่เต็มไปด้วยเกมที่มีความหมายของคำ - และของ สิ่งของ. ในฉบับนี้ คำตอบต้นฉบับที่พบโดยผู้แปล Ana Maria Machado และภาพประกอบโดย Thales Molina ให้ a วรรณกรรมคลาสสิกเรื่องนี้มีกลิ่นอายของบราซิล เป็นเรื่องราวที่ให้ความบันเทิงแก่ผู้อ่านทุกเพศทุกวัยมานานกว่าศตวรรษ อายุ
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้กริยาในกรรมวาจกในข้อความต่อไปนี้:
“อลิซในดินแดนมหัศจรรย์ มันถูกเขียนขึ้นในปี 1862 […]”
คำถามที่ 2 – ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น การแสดงคำวิเศษณ์จะเพิ่มกริยาในกรรมวาจกในกรณีของ:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 3 – ใน “[…] คำตอบดั้งเดิมที่พบโดยนักแปล Ana Maria Machado […]” มีคำกริยาในเสียงแฝง ระบุว่า:
คำถามที่ 4 – หัวเรื่องผู้ป่วยของการกระทำที่แสดงโดยคำกริยาที่ระบุก่อนหน้านี้คือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) คอมโพสิต
คำถามที่ 5 – ดู:
ตามข้อความ Lewis Carroll เป็นนามแฝงที่ Charles Dodgson นำมาใช้
ใส่ส่วนเติมเต็มของกริยาในประโยคกรรมวาจก (ตัวแทนกรรมวิธี) ในประโยคนี้:
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล