สำรวจกิจกรรมโปรตุเกสซึ่งเน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำสรรพนาม. มาวิเคราะห์กันในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ ไดอารี่ของเจ้าหญิง? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
มีอาเป็นเด็กสาวอายุ 15 ปีที่อาศัยอยู่กับแม่ของเธอในแมนฮัตตัน และจู่ๆ ก็ค้นพบว่าแท้จริงแล้วพ่อของเธอคือเจ้าชายแห่งเจโนเวีย ประเทศเล็กๆ ในยุโรป จากนั้นเธอก็ได้รับการเยี่ยมจากคุณย่าที่เพิ่งค้นพบ ซึ่งเริ่มให้บทเรียนเกี่ยวกับมารยาท สอนวิธีปฏิบัติตนในฐานะเจ้าหญิง แต่เมื่อใกล้ถึงวันเกิดของเธอ เธอจำเป็นต้องกำหนดเส้นทางที่เธอตั้งใจจะเดินในชีวิต ชีวิตของเธอ: กลายเป็นเจ้าหญิงและย้ายไป Genovia หรืออยู่ในแมนฮัตตันพร้อมกับเธอ แม่.
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่มีสรรพนามส่วนตัว:
( ) “มีอาเป็นเด็กสาวอายุ 15 ปีที่อาศัยอยู่กับแม่ของเธอ […]”
( ) “ […] ทันใดนั้นพบว่าพ่อของเขาคือเจ้าชายแห่ง Genovia […]”
( ) “จากนั้นเธอก็ได้รับการเยี่ยมจากคุณย่าที่เพิ่งค้นพบ […]”
คำถามที่ 2 – สรรพนามส่วนตัวที่มีอยู่ในข้อความที่ระบุไว้ข้างต้นหมายถึง:
( ) ถึง มีอา
( ) ถึงแม่ของมีอา
( ) ถึงคุณย่าที่เพิ่งค้นพบของ Mia
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้สรรพนามส่วนตัวต่อไปนี้:
“ […] เริ่มให้บทเรียนมารยาทแก่เขา […]”
คำถามที่ 4 – สรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนมีหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์ของ:
( ) เรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 5 – ดู:
“แต่เมื่อวันเกิดของเขาใกล้ […]”
สรรพนามส่วนตัว "se" หมายถึง:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา "เข้าใกล้"
( ) เสียงสะท้อนของกริยา "เข้าใกล้"
( ) กริยากรรมวาจกของกริยา “approach”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
