กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ คำสรรพนาม. เราจะวิเคราะห์ในข้อความเกี่ยวกับยุงหรือไม่? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ยุงตัวผู้มีชีวิตอยู่โดยเฉลี่ย 8 หรือ 9 วัน ตัวเมียมีอายุหนึ่งเดือน
หากฤดูหนาวมาถึงก่อนที่ตัวเมียจะมีโอกาสวางไข่ ตัวเมียจะจำศีลจนกว่าสภาพที่เอื้ออำนวยจะกลับมา บางครั้งใช้เวลา 4 หรือ 5 เดือน
พวกเขาไม่ค่อยหลงทางเกินกว่า 300 เมตรจากบ้านเกิด
พวกมันกระพือปีกเป็นพันครั้งต่อนาที
เป็นตัวเมียที่ดูดเลือดของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม นก และสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกเพื่อผลิตไข่ในภายหลัง ตัวผู้อาศัยกินน้ำหวานหรือน้ำเลี้ยงจากพืช
มาร์เซโล่ ดูอาร์เต้.
มีอยู่ใน: .(ส่วนที่มีการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้สรรพนามส่วนตัวต่อไปนี้:
“ […] มันจำศีลจนกว่าเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยจะกลับมา”
คำถามที่ 2 – สรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ด้านบนหมายถึง:
คำถามที่ 3 – คำสรรพนามชี้เฉพาะในส่วน “บางครั้ง ใช้เวลา 4 หรือ 5 เดือน” คือ:
( ) ไม่เปลี่ยนแปลง
( ) ตัวแปรเป็นตัวเลข
( ) ตัวแปรในเพศและจำนวน
คำถามที่ 4 – ในส่วน “[…] มากกว่า 300 เมตรจากที่พวกเขาเกิด” มีคำสรรพนาม:
( ) ญาติ.
( ) ไม่ได้กำหนด.
( ) ปุจฉา.
คำถามที่ 5 – ระบุข้อความที่ใช้สรรพนามสัมพัทธ์:
( ) “ […] ก่อนที่ตัวเมียจะมีโอกาสวางไข่ […]”
( ) “พวกมันกระพือปีกพันครั้งต่อนาที”
( ) “ตัวผู้อาศัยกินน้ำหวานหรือน้ำเลี้ยงพืช”
คำถามที่ 6 – คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของในเนื้อเรื่องที่ระบุข้างต้นเป็นของ:
( ) คนที่ 1.
( ) คนที่ ๒.
( ) บุคคลที่ 3.
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
