กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เกี่ยวกับ กริยาวิเศษณ์. คุณสามารถระบุได้หรือไม่? และความคิดที่พวกเขาแสดงออก? เวลา วิธี สถานที่ หรือสาเหตุ? มาเรียนรู้กัน? คำถามที่เสนอจะขึ้นอยู่กับแถบ! เป็นมูลค่าเพิ่มที่กิจกรรมยังเสนอความแตกต่างระหว่าง "ที่ไหน" และ "ที่ไหน" คุณมีคำถามหรือไม่? ดังนั้นไปทำงาน!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ชูลซ์, ชาร์ลส์ เอ็ม. “ถั่วลิสงเต็ม”. ปอร์โต อาเลเกร อาร์เอส: L&PM, 2010 ป. 78.
คำถามที่ 1 - แถบด้านบนมีคำวิเศษณ์คำถาม ระบุ:
ก.
คำถามที่ 2 - คำวิเศษณ์คำถามที่ระบุข้างต้น บ่งบอกถึงแนวคิดของ:
ภายในเวลาที่กำหนด
ข) สาเหตุ
ค) สถานที่
ง) โหมด
คำถามที่ 3 - "เมื่อ" เป็นคำสรรพนามคำถามใน:
ก) เมื่อฉันไปถึง พวกเขาลงไปในน้ำแล้ว
ข) หญิงสาวไม่เห็นเมื่อเด็กชายถอดรองเท้า
ค) น้ำเย็นเกินไปเมื่อเด็กเข้ามา
ง) เด็ก ๆ ลงไปในน้ำเมื่อไหร่?
คำถามที่ 4 – วลี “_____________ เด็กชายไม่ถอดรองเท้าเพื่อลงน้ำใช่หรือไม่” ต้องกรอกด้วยคำวิเศษณ์คำถาม:
ทำไม
ข) ทำไม
ค) ทำไม
ง) ทำไม
คำถามที่ 5 - คำสรรพนามคำถาม "ที่ไหน" หรือ "ที่ไหน" ถูกใช้อย่างถูกต้องโดยแสดงสถานการณ์ของสถานที่ในประโยค:
ก) เด็ก ๆ อยู่ที่ไหน
b) พวกเขาว่ายน้ำที่ไหน
c) ฉันถามว่าเด็ก ๆ ไปไหน
ง) ทะเลสาบอยู่ที่ไหน
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว