กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 บน เครื่องหมายจุลภาค. ลองวิเคราะห์เครื่องหมายวรรคตอนในข้อความที่แนะนำให้เรารู้จักกับหนังสือเล่มนี้ ทำให้ผึ้งหวาน? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ! ในส่วน “ด้วยความช่วยเหลือจากพี่สาวน้องสาว Dulce พยายามหาวิธีที่จะเป็นเหมือนรังผึ้งที่เหลือ” เครื่องหมายจุลภาคเป็นสิ่งต้องห้าม ไม่บังคับ หรือบังคับ?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ผึ้งเป็นคนงานที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ตั้งแต่ยังเล็ก พวกเขาแสวงหาน้ำหวานจากดอกไม้เพื่อนำมาผลิตเป็นขี้ผึ้งและน้ำผึ้ง แต่ผึ้งในเรื่องนี้เกิดมาต่างออกไป ชื่อของเธอคือ Dulce และน้ำตาลทำให้เธอเวียนหัวจนหายใจไม่ออก ด้วยความช่วยเหลือจากพี่สาวน้องสาว Dulce พยายามหาวิธีที่จะเป็นเหมือนรังอื่นๆ เรื่องราวที่น่าประทับใจและน่าประหลาดใจนี้เกี่ยวกับคุณค่าสากล เช่น การสูญเสียและการยอมรับ Bartolomeu Campos de Queirós ผสมผสานอารมณ์ขันและเนื้อร้องเชิญชวนให้ผู้อ่านแต่ละคนดึงรสชาติที่แตกต่างจากผลงานชิ้นเอกชิ้นเล็กนี้
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ในหัวข้อ “ตั้งแต่ยังเล็ก พวกเขาแสวงหาน้ำหวานจากดอกไม้เพื่อนำมาผลิตขี้ผึ้งและน้ำผึ้ง” คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:
( ) เดิมพัน
( ) เสียงร้อง
( ) คำวิเศษณ์เสริม
คำถามที่ 2 – แฟรกเมนต์ต่อไปนี้ถูกถอดความโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค วางไว้:
“ชื่อของเธอคือ Dulce และน้ำตาลทำให้เธอเวียนหัวจนหายใจไม่ออก”
คำถามที่ 3 – ในส่วนด้านบน เครื่องหมายจุลภาค:
( ) แยกคำกริยา
( ) เน้นคำอธิบาย
( ) ทำเครื่องหมายการแจงนับ
คำถามที่ 4 – ในส่วน “ด้วยความช่วยเหลือของพี่สาวน้องสาว Dulce พยายามหาวิธีที่จะเป็นเหมือนรังผึ้งที่เหลือ” เครื่องหมายจุลภาคคือ:
( ) ห้าม
( ) ไม่จำเป็น.
( ) บังคับ.
คำถามที่ 5 – ใน “การผสมผสานอารมณ์ขันและบทเพลง Bartolomeu Campos de Queirós เชื้อเชิญให้ผู้อ่านแต่ละคนดึงรสชาติที่แตกต่างจากผลงานชิ้นเอกชิ้นเล็กนี้” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:
( ) การละเว้นข้อมูล
( ) การแก้ไขข้อมูล
( ) การแทนที่ของข้อมูล
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
