กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ คำสรรพนาม. วิธีการเกี่ยวกับการวิเคราะห์พวกเขาในข้อความ หอยนางรมทำไข่มุกได้อย่างไร? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
สิ่งแปลกปลอม (เม็ดทรายหรือปรสิต) ที่บุกรุกเปลือกอาจทำให้เกิดการระคายเคือง ในฐานะที่เป็นกลไกการป้องกัน หอยนางรมจะเคลือบ _________ สิ่งแปลกปลอมในร่างกายด้วยหอยมุก ซึ่งเป็นสารแคลเซียมที่พวกมันขับออกมาเพื่อปกป้องเปลือก นี่คือวิธีกำเนิดไข่มุก ไข่มุกที่ใหญ่ที่สุดในโลกพบในเดือนเมษายน พ.ศ. 2544 มีความยาว 6.2 ซม. กว้าง 5.3 ซม. และสูง 3.0 ซม. พลอยหนัก 169 กรัม
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามที่ไม่แน่นอนต่อไปนี้:
“สิ่งแปลกปลอม (เม็ดทรายหรือปรสิต) ที่บุกรุกเข้าไปในเปลือกอาจทำให้เกิดการระคายเคืองได้”
คำถามที่ 2 – คำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้ด้านบนให้ความหมายที่ไม่แน่นอนแก่คำนาม:
( ) "ร่างกาย".
( ) “ธัญพืช”.
( ) "เปลือก".
คำถามที่ 3 – ใน “กลไกการป้องกันตัว หอยนางรมเคลือบ _________ สิ่งแปลกปลอมด้วยหอยมุก […]” ต้องเติมช่องว่างด้วยคำสรรพนามแสดงความหมาย:
( ) "อันนี้".
( ) "ที่".
( ) "ที่หนึ่ง".
คำถามที่ 4 – ในข้อความ สรรพนามส่วนตัว "พวกเขา" ใช้เพื่ออ้างถึง:
คำถามที่ 5 – ดู:
“ […] สารแคลเซียมที่ขับออกมาเพื่อปกป้องเปลือก”
ในข้อนี้ คำว่า “นั้น” คือ:
( ) คำนาม.
( ) คำสรรพนามสัมพัทธ์
( ) คำวิเศษณ์แสดงความเข้ม
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
