กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ กริยาในอดีตกาล. พวกเขาบ่งบอกถึงอะไร? เหตุการณ์ต่อเนื่อง ประปราย หรือผ่านเหตุการณ์ในอดีต? ลองหา? ให้ตอบคำถามตามข้อความ ในบริษัทของเพื่อน!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อาหารที่ประชากรบริโภคและวิธีการที่พวกเขาทำในระหว่างมื้ออาหารเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมของพวกเขาและให้ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับวิถีชีวิตของพวกเขาแก่เรา ดูกรณีของชาวแอฟริกันที่มาบราซิล สำหรับหลายกลุ่ม การกินเป็นกิจกรรมที่จำเป็นไม่เพียงแต่เพื่อให้ร่างกายมีชีวิตเท่านั้น แต่ยังเป็นการเลี้ยงจิตวิญญาณ จึงมีนิสัยชอบทานอาหารร่วมกับเพื่อนๆ แบ่งปันอาหารกัน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่จะเห็นชาวแอฟริกันหลายคนเสิร์ฟอาหารจากชามเดียวในเวลาเดียวกัน นอกจากนี้ยังมีอาหารที่เหมาะสำหรับผู้ชาย ผู้หญิง หรือเด็กอีกด้วย นี่คือเหตุผลที่ผู้ชายและผู้หญิงเคยทานอาหารแยกกัน
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 190. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - กริยาที่ไฮไลต์อยู่ในอดีตกาลไม่สมบูรณ์ในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) “อาหารที่ประชากร บริโภค […]”
( ) “ […] “ […] ชาวแอฟริกันที่ มา ไปบราซิล”
( ) “มีอยู่แล้วนิสัยการกินด้วยกัน […]"
คำถามที่ 2 - เติมช่องว่างด้วยคำกริยา "to be" ในอดีตกาลในลักษณะบ่งชี้:
“นั่นเป็นสาเหตุที่เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นชาวแอฟริกันหลายคน […]”
คำถามที่ 3 - เน้นกริยาในอดีตกาลในประโยคของข้อความนี้:
“ […] มีอาหารที่ถือว่าเหมาะสำหรับผู้ชาย […]”
คำถามที่ 4 – หัวเรื่องของกริยาในอดีตกาลคือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ง่ายๆ.
( ) ไม่มีอยู่จริง
คำถามที่ 5 - ในช่วงเวลา “เหตุใดผู้ชายและผู้หญิงจึงเคยกินแยกกัน” กริยาถูกใช้ในอดีตกาลเพื่อระบุว่า:
( ) ข้อเท็จจริงต่อเนื่องในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงเป็นระยะๆ ในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่ผ่านไปแล้วในอดีต
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้