กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาว่า หิ่งห้อยจับ
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ไดโน ไดโนและคุณปู่อยู่ที่ระเบียงหน้าบ้าน มองดูหิ่งห้อยกะพริบในลานมืด
– ฉันเคยบอกคุณเกี่ยวกับแท็กหิ่งห้อยหรือไม่? - คุณปู่ถาม - เราเล่นแบบนั้นตอนเด็กๆ
ดีโน่ส่ายหัว
- สำหรับเล่นในที่มืด คนหนึ่งเป็นหิ่งห้อยและเก็บไฟฉายไว้ เขาซ่อน นับอย่างเงียบ ๆ ถึง 30 แล้วเปิดไฟฉายสักครู่ เขาสามารถเคลื่อนไหวหรือยืนนิ่ง เขาเลือก
“เข้าใจแล้ว” ไดโนพูด เขาคิดเร็ว
– ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ อยู่ในกลุ่มและนับได้ถึง 20 คน ดังนั้นพวกเขาจึงแยกกันและเริ่มมองหาหิ่งห้อย – คุณปู่กล่าว – เมื่อมีคนจับหิ่งห้อย พวกเขาจะกลายเป็นหิ่งห้อยตัวใหม่ – เขาอธิบาย
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ไดโนเสาร์ Dino และคุณปู่กำลังทำอะไรอยู่ที่ระเบียง?
ก.
3) คุณปู่เล่นอะไรเมื่อยังเด็ก?
ก.
4) คุณปู่อธิบายเกมให้ไดโนฟังว่าอย่างไร?
ก.
5) ผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ในเกมทำอะไร?
ก.
6) เมื่อไดโนไปเล่นกับปู่เขาไปซ่อนที่ไหน?
ก.
7) คุณปู่สามารถหา Dino ได้หรือไม่?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
