การตีความข้อความ: การทำให้สวนหลับ

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: การจัดสวนให้หลับใหล

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: การทำให้สวนหลับ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การทำให้สวนหลับ - ป. 3 - เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: การทำให้สวนหลับ – ป. 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

พาสวนเข้านอน

ไดโนและคุณปู่กำลังทำให้สวนผักนอนหลับ นั่นเป็นวิธีที่คุณปู่พูด
“เราจะทำความสะอาดสวนและให้อาหารมันเพื่อให้เธอหลับได้ตลอดฤดูหนาว” คุณปู่อธิบาย
“เมื่อเราทำเสร็จแล้ว คุณยายจะเตรียมความสุขอันแสนหวานจากสวนให้เรา
Dino ตบริมฝีปากของเขา:
- เราจะทำอย่างไร?
“เอาต้นไม้เก่าๆ ออกมาใส่ในรถสาลี่กันเถอะ” คุณปู่อธิบาย
“เอาเงินไปเก็บในเพิงของข้า” คุณปู่กล่าวเสริม
ไดโนปกป้องพวกเขา
– ตอนนี้คุณสามารถใส่ปุ๋ยลงหลุม หว่านในปีหน้า
ไดโนสนุกกับการหว่านปุ๋ย

– นำรถสาลี่ลงกองปุ๋ยหมักของเรา ตอนนี้ได้เวลาแห่งความสุขแล้ว! - คุณปู่หัวเราะ
“มันจะเป็นความสุขอันแสนหวานจากสวนได้อย่างไร” ไดโนคิดขณะทำงานเสร็จ
เมื่อมาถึงครัวอันอบอุ่น Dino มีกลิ่นที่ยอดเยี่ยม เนยและหวาน เตือนคุณถึงโรงภาพยนตร์
– ป๊อปคอร์นคาราเมล ทำจากข้าวโพดของเราเอง Dino! - คุณย่าหัวเราะ - คุณมาถึงทันเวลาพอดี
Dino กวนป๊อปคอร์นในหม้อขนาดใหญ่ ผสมกับคาราเมลร้อน เขาเคี้ยวและกลืนบางอย่าง
- มันอร่อย! ขอบคุณ!
– ขอบคุณสำหรับป๊อปคอร์น ไดโน! - คุณยายยิ้ม
คุณปู่หยิบหยิบและหัวเราะ:
– สวนปีหน้า!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ไดโนและคุณปู่กำลังทำอะไรอยู่ในสวน?
ก.

3) คุณปู่บอกไดโนว่าเมื่อทำสวนเสร็จแล้ว คุณย่าเตรียมอะไรไว้บ้าง?
ก.

4) คุณปู่บอกให้ไดโนทำอะไรกับปุ๋ยหมัก? ดีโน่คิดยังไงกับการที่คุณปู่ขอ?
ก.

5) ไดโนคิดอย่างไรเมื่อเขาและคุณปู่ทำงานเสร็จ
ก.

6) เมื่อไดโน่มาถึง คุณย่าทำอะไร?
ก.

รายงานโฆษณานี้