กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ คำสรรพนาม. ลองวิเคราะห์สรรพนามเหล่านี้ในข้อความที่นำเสนอภาพยนตร์ นายฝึกงาน? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
“Um Senhor Intern” มาพร้อมกับ Jules Ostin ผู้สร้างเว็บไซต์ขายเสื้อผ้าที่ประสบความสำเร็จ ซึ่งแม้จะอายุเพียง 18 เดือน แต่มีพนักงานมากกว่าสองร้อยคนแล้ว เธอมีชีวิตที่วุ่นวายมากเนื่องจากความต้องการตำแหน่งของเธอและความจริงที่ว่าเธอสนุกกับการติดต่อกับสาธารณชน เมื่อบริษัทของเธอเริ่มโครงการจ้างผู้สูงอายุเป็นนักศึกษาฝึกงาน เพื่อพยายามให้พวกเขากลับเข้าทำงาน เธอจึงต้องทำงานร่วมกับพ่อม่าย เบน วิตเทคเกอร์ เมื่ออายุได้ 70 ปี เขามีชีวิตที่ซ้ำซากจำเจและมองว่าการฝึกงานเป็นโอกาสในการสร้างตัวเองใหม่ เมื่อเขาเผชิญกับการปะทะกันของรุ่นต่อรุ่นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ในไม่ช้า เบ็นก็เอาชนะเพื่อนร่วมงานของเขาและเข้าใกล้จูลส์มากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งเริ่มเห็นเขาเป็นเพื่อน
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้สรรพนามส่วนตัวต่อไปนี้:
“เธอมีชีวิตที่วุ่นวายมาก เนื่องจากความต้องการตำแหน่ง [...]”
คำถามที่ 2 – สรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ด้านบนหมายถึง:
คำถามที่ 3 – ในข้อความ “[…] ในความพยายามที่จะทำให้พวกเขากลับมาดำเนินการ […]” สรรพนามส่วนบุคคลทำหน้าที่วากยสัมพันธ์ของ:
( ) เรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 4 – ในส่วน “เมื่ออายุ 70 ปี เขามีชีวิตที่ซ้ำซากจำเจและมองว่าการฝึกงานเป็นโอกาส […]” สรรพนามส่วนตัวดำเนินต่อ:
( ) "ฝึกงาน".
( ) “ชีวิตที่ซ้ำซากจำเจ”.
( ) “พ่อม่าย เบน วิทเทคเกอร์”
คำถามที่ 5 – ใน “ […] เบ็นชนะใจเพื่อนร่วมงานของเขาและเข้าใกล้จูลส์ […]” มากขึ้นเรื่อย ๆ สรรพนามส่วนตัว "se" ระบุว่า:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา "เข้าใกล้"
( ) กรรมวาจกของกริยา “approach”
( ) เสียงสะท้อนของกริยา "เข้าใกล้"
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
