สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำคุณศัพท์. วิธีการเกี่ยวกับการวิเคราะห์พวกเขาในข้อความ เครื่องบินมีแตรหรือไม่? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ใช่ แต่ไม่มีฟังก์ชั่นใด ๆ ในระหว่างเที่ยวบิน Joselito Sousa ช่างเทคนิคซ่อมบำรุงเครื่องบินกล่าวว่าแตรของเครื่องบินส่งเสียงที่พื้นเมื่อนักบินซึ่งถูกขังอยู่ในห้องนักบินต้องการเรียกช่าง เสียงแตรจะแตกต่างกันไปตามรุ่นของเครื่องบิน อาจเป็นเสียงแตรรถหรือเสียงโทรศัพท์มือถือดังขึ้น ไม่ว่าในกรณีใด ความถี่ของมันได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ช่างเครื่องสามารถได้ยินแม้ในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังของสนามบิน
มาร์เซโล่ ดูอาร์เต้.
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำเสริม adnominal ในข้อความต่อไปนี้:
“ใช่ แต่มันไม่ทำงานระหว่างเที่ยวบิน”
คำถามที่ 2 – ในข้อความข้างต้น adnominal adjunct แสดงโดย:
( ) บทความ.
( ) หมายเลข.
( ) คำสรรพนาม
คำถามที่ 3 – ใน “[…] แตรรถ […]” มีส่วนเสริม adnominal ระบุว่า:
( ) "แตร".
( ) "ใน".
( ) "หนึ่ง".
คำถามที่ 4 – ในข้อความ “[…] ความถี่ของมันถูกออกแบบมาเพื่อให้ช่างเครื่องสามารถได้ยิน […]” คำสรรพนามที่ทำหน้าที่เสริมคำนามคือ:
( ) ไม่ได้กำหนด.
( ) มีความเป็นเจ้าของ.
( ) สาธิต.
คำถามที่ 5 – ดู:
[…] ในสภาพแวดล้อม เสียงดัง จากสนามบิน."
คำที่เน้นในส่วนนี้ ทำงานเป็นส่วนเสริมของคำนามเนื่องจาก:
( ) อธิบาย
( ) แสดงลักษณะ
( ) ส่วนเติมเต็ม
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
