กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับวันเกิดของกอริลลา Gorilla Sawidi จากสวนสัตว์ BH อายุครบ 8 ขวบและได้รับเค้กพิเศษ! เราจะรู้ข้อเท็จจริงนี้มากขึ้นหรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ส่วนประกอบของเค้กมีทั้งกล้วย แอปเปิ้ล และมะม่วง ซึ่งเป็นผลไม้โปรดของกอริลลา
กอริลลา Sawidi จากสวนสัตว์ Belo Horizonte มีอายุครบ 8 ขวบในวันศุกร์นี้ (5) วันเกิดของเขาได้รับการเฉลิมฉลองด้วยเค้กสำหรับบิชอพโดยเฉพาะซึ่งเต็มไปด้วยผักและผลไม้สำหรับกอริลล่าทั้งครอบครัว ส่วนประกอบของเค้ก ได้แก่ กล้วย แอปเปิ้ล และมะม่วง ซึ่งเป็นผลไม้โปรดของกอริลลา
ใครที่ไปเที่ยวสวนสัตว์ตอนเช้าสามารถติดตามปาร์ตี้เล็กๆ ในช่วงบ่ายถึง 16.00 น. จะมีการประชุมกับ Sawidi “ข้อเสนอคือการนำเสนอกอริลล่าในฝูง โครงการสวัสดิภาพสัตว์ที่พัฒนาขึ้น และความสำคัญของสวนสัตว์ในการอนุรักษ์พันธุ์สัตว์ นอกจากนี้ ให้ความสนใจกับภัยคุกคามหลักที่กอริลล่าเผชิญอยู่ในป่า ในช่วงเวลาหนึ่งของกิจกรรม ผู้จูงจะให้อาหารส่วนหนึ่งของสัตว์เหล่านี้ในบริเวณภายนอกของสัตว์ กรงขังที่ปล่อยให้สัตว์หาอาหาร นั่นคือ มองหาอาหารของพวกมัน” จังหวัดเขียน เมืองหลวง.
Sawidi เป็นลูกชายคนโตของครอบครัวและชื่อของเขามีต้นกำเนิดมาจากชนพื้นเมืองและแปลว่า "ที่รัก" “การเลือกชื่อของชนพื้นเมืองนั้นเกิดจากการที่ลูกวัวกอริลลาตัวแรกเกิดในอเมริกาใต้” แจ้งต่อศาลากลาง
มีกอริลล่าเจ็ดตัวในสวนสัตว์ของเมืองหลวง พวกมันมีต้นกำเนิดมาจากป่าฝนในแอฟริกาและใกล้สูญพันธุ์อย่างยิ่ง […]
นาตาเลีย โอลิเวร่า. "เวลา". (มีการตัดต่อและดัดแปลง).
มีอยู่ใน:. เข้าถึงเมื่อ: 5 สิงหาคม 2565.
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“วันเกิดของเขาฉลองด้วยเค้กเฉพาะสำหรับไพรเมต […]”
ข้อความอ้างถึงวันเกิดของ:
คำถามที่ 2 – ข้อความที่ตัดตอนมา “ในบรรดาส่วนผสมของเค้ก ได้แก่ กล้วย แอปเปิ้ล และมะม่วง […]” คือ:
( ) คำบรรยาย
( ) คำอธิบาย
( ) ข้อโต้แย้ง
คำถามที่ 3 – ระบุส่วนที่เปิดเผยข้อเท็จจริงในอนาคต:
( ) “ผู้ที่ไปสวนสัตว์ในตอนเช้าสามารถเข้าร่วมงานเลี้ยงเล็กๆ ได้”
( ) “ในช่วงบ่ายถึง 16.00 น. จะมีการประชุมกับ Sawidi”
( ) “มีกอริลล่าเจ็ดตัวในสวนสัตว์ของเมืองหลวง”
คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] การปล่อยให้สัตว์หาอาหาร เช่น.มองหาอาหารของพวกเขา […]” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้แนะนำ:
( ) การแก้ไขหนึ่งครั้ง
( ) หนึ่งคำอธิบาย
( ) ตัวอย่าง.
คำถามที่ 5 – ขีดเส้นใต้คำต่อไปนี้ที่บ่งบอกถึงผลรวมของข้อเท็จจริงเกี่ยวกับกอริลลา Sawidi:
“ […] ชื่อของเขามีต้นกำเนิดในประเทศและแปลว่า 'ที่รัก'”
คำถามที่ 6 – ดู:
“การเลือกชื่อของชนพื้นเมืองนั้นเกิดจากการที่ลูกวัวกอริลลาตัวแรกเกิดในอเมริกาใต้” แจ้งต่อศาลากลาง
ปรับการใช้เครื่องหมายคำพูดในข้อความนี้:
คำถามที่ 7 – ในส่วน “ […] คือ วิกฤต ตกอยู่ในอันตราย” คำที่เน้นแสดง:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 8 – สรุปได้ว่าข้อความเกี่ยวกับกอริลลา Sawidi คือ:
( ) เรื่อง.
( ) ประกาศ
( ) บทความแสดงความคิดเห็น
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
