![เมืองที่ได้รับการประเมินต่ำที่สุดในโลก: ดีกว่าปารีสและนิวยอร์ก!](/f/1ca2c1b21ba36281bf1520894e46e6de.jpg?width=100&height=100)
กิจกรรมวิทยาศาสตร์เหมาะสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 หรือ 5 กิจกรรมนี้นำเสนอข้อความอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับอากาศ องค์ประกอบ ลม และคำถามสิบข้อเกี่ยวกับข้อความ
เราทำให้กิจกรรมพร้อมสำหรับการดาวน์โหลดในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ตามที่คุณต้องการ ในรูปแบบ PDF ที่พร้อมสำหรับการพิมพ์ และกิจกรรมที่ตอบไปแล้วเพื่ออำนวยความสะดวกในการแก้ไข
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อากาศมาบรรจบกันในชั้นอากาศที่ล้อมรอบโลก ชั้นนี้เรียกว่าบรรยากาศ
อากาศเกิดจากสองก๊าซ ออกซิเจน และก๊าซคาร์บอน
พืชใช้ก๊าซคาร์บอนในการผลิตอาหาร และมนุษย์อย่างเราใช้ออกซิเจนในการหายใจ
วิธีหนึ่งง่ายๆ ในการรับรู้ถึงการมีอยู่ของอากาศโดยผ่านลม เพราะลมคืออากาศที่เคลื่อนที่ ลมสามารถให้กำเนิดสายลมซึ่งเป็นลมอ่อน ลมแรงที่เขย่าต้นไม้ และหน้าต่างที่กระทบสถานที่ที่พวกมันผ่านไป
ดวงอาทิตย์มีผลกระทบต่อลม มันทำให้อากาศอุ่นบนพื้นผิวโลก อากาศร้อนจะเบากว่าและลอยขึ้นสู่ส่วนที่สูงที่สุดของพื้นผิวโลก เมื่ออากาศร้อนขึ้น อากาศเย็นลง และอากาศเย็นลงหนาแน่นขึ้น
1) ชื่อของข้อความคืออะไร?
ร.:
2) เราจะหาอากาศได้ที่ไหน?
ร.:
3) ความสำคัญของอากาศคืออะไร?
ร.:
4) เราสามารถมองเห็นอากาศได้หรือไม่?
ร.:
5) อากาศเป็นอย่างไร?
ร.:
6) เราจะรับรู้อากาศได้อย่างไร?
ร.:
7) ประเภทหลักของลมคืออะไร?
ร.:
8) อะไรคือหน้าที่ของดวงอาทิตย์ในวัฏจักรแห่งสายลม?
ร.:
9) จะเกิดอะไรขึ้นในวัฏจักรลม?
ร.:
10) สร้างภาพประกอบของวัฏจักรลม
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว