กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ ผู้ชายธรรมดา. เขามีอันดับแบบนั้นเมื่อไหร่? เมื่อคุณมีแกนเดียว! มาดูหัวข้อง่ายๆในข้อความกัน อาหารสด? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
หลังอาหาร อาหารที่เหลือจะถูกส่งไปยังตู้เย็นโดยตรง และเมื่อตู้เย็นไม่มีอยู่จริง? ก่อนหน้านี้ เนื้อสัตว์และปลาจะต้องเค็มและทำให้แห้งในแสงแดด ลมหรือไฟ เพื่อไม่ให้เน่าเสีย ผลไม้ก็แห้งหรือสุกเช่นกัน เคล็ดลับอีกประการหนึ่งคือการปรุงรสอาหาร ซึ่งจะป้องกันการแพร่พันธุ์ของแบคทีเรีย
นิตยสาร “เรครีโอ” เซาเปาโล: เมษายน ปีที่ 11, n. 532 20 พฤษภาคม 2553 ป. 12.
คำถามที่ 1 - ในช่วงเวลา "หลังอาหาร อาหารที่เหลือจะส่งตรงไปยังตู้เย็น" ข้อความที่ตัดตอนมาก่อนหน้าหัวข้อง่ายๆ จะทำหน้าที่ของ:
( ) ฉันพนันว่า.
( ) อาชีวะ
( ) กริยาวิเศษณ์
คำถามที่ 2 - ในช่วงเวลา“ และเมื่อไม่มีตู้เย็น” คำกริยาบ่งบอกถึงข้อเท็จจริง:
( ) ชั่วคราวเกี่ยวกับเรื่องง่าย
( ) ต่อเนื่องกันในเรื่องง่ายๆ
( ) สมมุติเกี่ยวกับเรื่องง่าย ๆ
คำถามที่ 3 - ใน "ผลไม้ก็แห้งหรือสุกด้วย" คำกริยาเชื่อม "เป็น" เป็นการแสดงออก:
( ) การกระทำของหัวเรื่องอย่างง่าย
( ) สถานะของตัวแบบอย่างง่าย
( ) ลักษณะของตัวแบบอย่างง่าย
คำถามที่ 4 – เน้นเรื่องง่าย ๆ :
"เคล็ดลับอีกอย่างคือปรุงรสอาหาร"
คำถามที่ 5 - แก่นของเรื่องง่าย ๆ ที่ขีดเส้นใต้คือ:
( ) "อื่นๆ".
( ) “เล่ห์เหลี่ยม”.
( ) "อาหาร".
คำถามที่ 6 – ในประโยค “วิธีนี้ หลีกเลี่ยงการแพร่พันธุ์ของแบคทีเรีย” หัวเรื่องคือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ง่ายๆ.
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
