กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่อยู่ คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ. ลองวิเคราะห์กาลนี้ในส่วนของ มนุษย์ล่องหน? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
เขาชี้ไปที่กลางหน้า นาย. ตอม่อหน้าแดงเล็กน้อยและมองเข้าไปใกล้ เห็นได้ชัดว่ามีปัญหากับแว่นของเขา ทันใดนั้น เขาก็รับรู้ถึงความรู้สึกแปลกๆ ที่หลังคอของเขา เขาพยายามยกศีรษะขึ้น แต่ก็พบกับการต่อต้านที่ไม่อาจขยับเขยื้อนได้ ความรู้สึกนั้นจับต้องอย่างอยากรู้อยากเห็น เมื่อมือที่แข็งแรง มั่นคง และไม่อาจต้านทานได้กดคางของเธอลงบนโต๊ะ
เวลส์, เฮอร์เบิร์ต จอร์จ.
"มนุษย์ล่องหน". 1.ed. ริโอ เดอ จาเนโร: ซาฮาร์ 2017 หน้า 79
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาต่อไปนี้:
“เขาชี้ไปที่กลางหน้า”
คำถามที่ 2 – คำกริยาที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนอยู่ในรูปของอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ เนื่องจากเป็นการแสดงออกถึง:
( ) ข้อเท็จจริงที่ต่อเนื่องกันในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต
( ) เหตุการณ์ประปรายในอดีต
คำถามที่ 3 – ในประโยค “นาย. Bunting หน้าแดงอย่างสุขุม […]” คำวิเศษณ์เพิ่มคำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบในกรณีของ:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 4 – ในส่วน “[…] และเข้าใกล้ใบหน้า […]” กริยาในกาลสมบูรณ์แสดง:
( ) การกระทำ.
( ) รัฐ
( ) คุณสมบัติ
คำถามที่ 5 – ในส่วน “ทันใดนั้น เขารับรู้ถึงความรู้สึกแปลก ๆ ที่หลังคอของเขา” ประธานของกริยาในกาลสมบูรณ์หมายถึง:
คำถามที่ 6 – ระบุข้อความที่แสดงคำกริยาในกาลที่สมบูรณ์แบบ:
( ) “[…] แต่มันพบกับการต่อต้านที่ไม่อาจขยับเขยื้อนได้”
( ) “ความรู้สึกแน่นขนัดอยากรู้อยากเห็น [...]”
( ) “ […] ใครกดคางของเขากับโต๊ะ”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล