การตีความข้อความ: พิซซ่าผลไม้

กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อความว่า พิซซ่าผลไม้

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: พิซซ่าผลไม้ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: พิซซ่าผลไม้ – ปีที่ 3 – พิมพ์ได้
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: พิซซ่าผลไม้ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

พิซซ่าผลไม้

“วันนี้เราจะทำพิซซ่าผลไม้” แม่ของฮิปโปโปเตมัส Horácio กล่าว
- พิซซ่าผลไม้? - เพื่อนตัวน้อยรู้สึกแปลกๆ
– ฉันรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับพิซซ่า แต่ฉันไม่เคยกินพิซซ่าผลไม้มาก่อน! - งูซิลเวียพูดด้วยความสงสัย
แม่ฮิปโปโปเตมัสวางบิสกิตหวานขนาดจานไว้ข้างหน้าพวกมัน
“นี่คือส่วนท้ายของพิซซ่า” เธอกล่าว “ทาครีมชีสหวานนี้ให้ทั่วพื้นผิว
- สิ่งนี้อร่อย! – อุทาน Horacio พยายามเล็กน้อย เขาแค่ชอบกิน!
- โฮราซิโอ หยุด! รอจนเสร็จ! ตอนนี้สิ่งที่คุณต้องทำคือเลือกผลไม้ที่คุณชื่นชอบและตกแต่งพิซซ่า – แม่อธิบาย

– ฉันชอบสตรอเบอร์รี่และกล้วย – ซิลเวียหัวเราะ เธอวางชิ้นส่วนของเธอเป็นวงกลม
– สำหรับฉัน ผลไม้กีวี! - สปินยิ้ม เขาวางกีวีเป็นแถวแล้วใส่สับปะรดสองสามชิ้นเพื่อเพิ่มสีสัน
– ฉันชอบทุกอย่างและทุกอย่าง! – Horacio พูดพร้อมกับหัวเราะพลางเอานิ้วจิ้มครีมอีกเล็กน้อย
– ตอนนี้เรากลืนกินทุกอย่าง! - แม่ฮิปโปโปเตมัสหัวเราะ เธอเทน้ำผลไม้ให้ทุกคน
พวกเขาชื่นชมพิซซ่าของพวกเขาแล้วหยิบชิ้นใหญ่!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) สิ่งที่แม่ฮิปโปโปเตมัสพูดกับเพื่อนของ Horacio?
ก.

3) เพื่อนตัวน้อยรู้สึกแปลกๆ งู Silvia พูดว่าอะไร อยากรู้อยากเห็น?
ก.

4) บิสกิตหวานขนาดจานที่แม่วางข้างหน้าแต่ละอันคืออะไร?
ก.

5) Horacio ชอบทำอะไร?
ก.

6) แม่บอกว่าพวกเขาต้องทำอะไรตอนนี้?
ก.

7) ซิลเวียชอบผลไม้อะไร?
ก.

8) Horacio พูดว่าเขาชอบอะไร?
ก.

9) เพื่อนคิดว่าพิซซ่าแตกต่างจากแม่อย่างไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกะ.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้