การตีความข้อความ: นักเดินทางใต้ดิน

กิจกรรมการตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: นักเดินทางที่เป็นความลับ

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ผู้เดินทางลับ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: นักเดินทางลับ – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: นักเดินทางลับ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

นักเดินทางลับๆ

 โปโลเคยเห็นรถไฟที่เต็มไปด้วยสัตว์วิ่งผ่านไปมาหลายครั้ง
- พวกเขาจะไปไหน - โพนี่ถามตัวเองด้วยความสงสัย
จนกระทั่งวันหนึ่ง รถไฟหยุดวิ่งบนรางและมีม้าบางตัวลงจากรถ พวกเขาพักอุ้งเท้าในทุ่งหญ้าและกลับขึ้นรถไฟ เมื่อฉวยโอกาสนี้ โปโลก็รีบตามเพื่อนฝูงและปีนขึ้นไปบนเกวียนสัตว์ รถไฟออกซึ่งทำให้โปโลมีความสุขมาก เขากำลังดูทุ่งผ่านรูเล็ก ๆ เมื่อม้าถามเขา:
- คุณถูกฝึกให้ทนกับสุภาพบุรุษเหรอ?
- และไม่! - โปโลตอบ – ฉันเพิ่งถูกเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ขี่ไป นับไหม?
ม้าทุกตัวคำรามด้วยเสียงหัวเราะ

– ถ้าอย่างนั้นคุณไม่ควรจะอยู่ที่นี่ เราไปฟาร์มสตั๊ดที่คนขี่หลังเราทั้งวัน มันเหนื่อยมาก!
– ดังนั้นฉันต้องกลับบ้าน! - โปโลอุทาน - แต่ตอนนี้ฉันจะทำอย่างไร? ใครสามารถช่วยฉันได้บ้าง

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) เมื่อโปโลเห็นเกวียนที่เต็มไปด้วยสัตว์ต่างๆ ผ่านไปตามที่เขาคิด?
ก.

3) เมื่อรถไฟหยุดวิ่งบนรางและม้าบางตัวก็ลงไปพัก แล้วโปโลทำอะไร?
ก.

4) เมื่อรถไฟออกจากสิ่งที่โปโลมองผ่านรู?
ก.

5) ม้าถามอะไรโปโล?
ก.

6) โปโลตอบสนองต่อม้าอย่างไร?
ก.

7) ม้าหายไปไหน?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา

ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้