สำรวจกิจกรรมโปรตุเกสซึ่งเน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 อารมณ์กริยา. บ่งบอกเสริมและจำเป็น! เราจะวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับ พิพิธภัณฑ์อเลยาดิญโญ่? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
รู้หรือไม่ อยากย้อนเวลาไปดูผลงานเก่าๆ ต้องทำยังไง? เพียงเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์! ใน Ouro Preto มีพิพิธภัณฑ์ Aleijadinho ซึ่งรวบรวมวัตถุศิลปะและเอกสารที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับประวัติของศิลปินของเรา
เมื่อผลงานชิ้นหนึ่งของเขาปรากฏต่อหน้าต่อตาเรา เราจะรู้สึกว่ามีชีวิตจริงอยู่ในนั้น! สนุกมากเลย หากคุณอาศัยอยู่ใน Minas หรือหากคุณสามารถไปที่ Ouro Preto เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ เปิดให้บริการตั้งแต่วันอังคารถึงวันอาทิตย์ เวลา 08.30 น. - 11.50 น. และ 13.30 น. - 17.00 น.
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ใน “คุณรู้หรือไม่ว่าต้องทำอย่างไรเมื่อคุณต้องการย้อนเวลากลับไปและค้นพบผลงานเก่า ๆ ” คำกริยา “querer” ถูกนำมาใช้ในอารมณ์เสริมในเวลา:
( ) ของขวัญ.
( ) กาลที่ไม่สมบูรณ์
( ) อนาคต.
คำถามที่ 2 – ขีดเส้นใต้คำกริยาที่แสดงอารมณ์ด้านล่าง:
“ […] พิพิธภัณฑ์ Aleijadinho ซึ่งรวบรวมวัตถุศิลปะและเอกสารที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์ […]”
คำถามที่ 3 – คำกริยาที่ขีดเส้นใต้ข้างต้นอยู่ในอารมณ์ที่บ่งบอกถึง:
( ) ความมั่นใจ
( ) การปฐมนิเทศ
( ) ความเป็นไปได้
คำถามที่ 4 – ดู:
“ถ้าคุณอาศัยอยู่ใน Minas หรือถ้าคุณสามารถไปที่ Ouro Preto ได้ ให้ไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์”
ในข้อนี้ มีกริยาในอารมณ์บังคับ. ระบุว่า:
คำถามที่ 5 – คำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็นซึ่งระบุไว้ในคำถามก่อนหน้าแสดงว่า:
( ) การแจ้งเตือน
( ) คำเชิญ.
( ) คำสั่ง
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
