กิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของสุขอนามัยช่องปาก
กิจกรรมวิทยาศาสตร์มีอยู่ในเทมเพลต Word ที่ปรับเปลี่ยนได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เมื่อเราไม่แปรงฟันหลังรับประทานอาหาร แบคทีเรียจะใช้ประโยชน์จากเศษอาหารเพิ่มขึ้นทวีคูณ พวกเขาผลิตกรดที่ทำลายฟัน เปิดทางสำหรับการก่อตัวของฟันผุ
การแปรงฟันช่วยขจัดอาหารและแบคทีเรีย ดูแลสุขภาพฟันของคุณ องค์การอนามัยโลกกล่าวว่าเด็กอายุ 12 ปีควรมีฟันผุสูงสุด 3 ซี่ แต่ในบราซิลในวัยนี้ เด็กมีฟันผุมากกว่า 6 ซี่
วิธีหลักในการป้องกันฟันผุคือ:
· ทำความสะอาดช่องปากหลังรับประทานอาหาร โดยใช้แปรงและยาสีฟัน และยาสีฟันด้วย
อย่ากินขนมมากเกินไป
·ไปพบทันตแพทย์เป็นประจำ
เราต้องแปรงและดูแลทั้งฟันแท้และฟันน้ำนม
1) เราควรแปรงฟันเมื่อไหร่?
ร.:
2) จะเกิดอะไรขึ้นกับอาหารตกค้างที่อยู่บนฟันของคุณ?
ร.:
3) ทำไมเราควรแปรงฟัน?
ร.:
4) อะไรคือพารามิเตอร์สำหรับฟันผุในเด็กอายุ 12 ปีตามองค์การอนามัยโลก?
ร.:
5) เด็กอายุ 12 ปีมีฟันผุในบราซิลเป็นจำนวนเท่าใด?
ร.:
6) ผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในการสร้างสุขอนามัยในช่องปากมีอะไรบ้าง?
ร.:
7) อาหารประเภทใดที่เราควรหลีกเลี่ยงการกินเพื่อลดความเสี่ยงของการเกิดฟันผุ?
ร.:
8) แพทย์คนไหนที่เราหาได้เมื่อเรามีปัญหาทางทันตกรรม?
ร.:
9) การดูแลน้ำนมหรือฟันถาวรสำคัญกว่าหรือไม่?
ร.:
10) สร้างภาพประกอบของผลิตภัณฑ์ที่ใช้เพื่อสุขอนามัยในช่องปาก
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้